2024届高三一轮复习生物：第15讲 基因分离定律课件.pptxVIP

;;(1) (2017·全国卷Ⅱ)高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明相对性状是由环境决定的。 ( ) (2)(2015·浙江高考)某自花且闭花受粉植物自然状态下一般都是纯合子。 ( ) (3)(2015·海南高考)孟德尔定律支持融合遗传的观点。 ( ) (4)(2012·江苏高考)杂合子和纯合子基因组成不同，性状表现也不同。 ( ) ;现代遗传学之父 ——孟德尔;一、孟德尔遗传实验的科学方法;相对性状：;一、孟德尔遗传实验的科学方法;一、孟德尔遗传实验的科学方法;P;P;（1）生物的性状是由遗传因子控制的。;（1）生物的性状是由遗传因子控制的。;;测交后代;二、一对相对性状的杂交实验;三、分离定律;三、分离定律;例题1．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花 D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔;例题2．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有(　　) ①兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状　 ②纯合子相互交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状，XAY、XaY属于纯合子 ③不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同 ④A和A、b和b不属于等位基因，C和c属于等位基因　 ⑤后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离　 ⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项;例题3．关于孟德尔的豌豆遗??学实验，下列说法错误的是(　　) A．选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子，且具有易于区分的相对性状 B．杂交实验时，对母本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋 C．孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎 D．在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法;练一练;例题5.(2022·西安模拟)在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及了杂交、自交和测交。下列相关叙述中正确的是 A.测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型 B.测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性 C.培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交 D.杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律;四、性状分离比模拟实验;例题6．在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球(D∶d＝1∶1)总数增加到乙袋子内的小球(D∶d＝1∶1)总数的10倍，之后进行上百次模拟实验，下列说法错误的是(　　) A．甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官 B．该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况 C．最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1 D．袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取;五、分离定律的验证方法;3.花粉鉴定法：;五、分离定律的验证方法;分离 定律;