公文写作课程教学大纲.docVIP

《公文写作》课程教学大纲 课程名称：公文写作 课程编码：044557 学? ? 时：总学时54（讲授学时54? 课外学时0） 学? ? 分：2? ? ? ? ? 课程类型：专业限修课 课程性质：专业基础课? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 适用范围：文化产业管理专业 开课学期：第二学期 教学方式：讲授 考核方式：其它 教材与教学参考书： 本课程教材：刘春生.公务文书写作教程. 复旦大学出版社.2010。 参考教材：岳海翔.公文写作教程.高等教育出版社.2005。? 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 《公文写作》是一门应用性很强的课程，它以党和国家的有关规范性文件为指导，主要研究国家行政机关及其他社会组织在行政职权和实施管理的过程中公文形成与办理的基本规律与方法。其内容具有政治性、综合性、规定性与应用性的特点。 （二）课程教学的目的和要求 设置本课程的目的是：使文化产业管理专业的学生能比较全面系统地掌握行政机关公文与处理的基本理论, 基本知识与基本技能，认识机关公文形成和处理的基本规律，了解我国国家机关、社会组织现行的公文种类、体式稿本、行文规范、写作要求以及公文办理、公文立卷与归档的程序，原则和方法，培养和提高撰拟公文和处理公文的能力，以便毕业后能有较强的公文写作能力胜任工作需要。 （三）课程教学方法与手段 课程综合课堂的讲授、习题、讨论及课外资料的查询、分析等方法来传授知识。教学手段主要利用多媒体开展，课外资料查询、分析利用网络、图书馆进行。 （四）课程与其他课程的联系 本课程独立性较强，前期若能开设《应用写作》对本课程较有帮助，学完该课程，对学生将来大四开展的毕业论文写作较有帮助。 二、课程的教学内容、重点和难点 第一篇? 公务文书写作概论 第一章 公务文书的含义、分类和作用 主要内容：通过本章的学习，了解公文的含义，公文的产生与发展；了解公文的种类以及分类的意义，方法以及我国现行的公文名称；理解公文在现代社会的重要作用。 第一节 公务文书的含义和分类 第二节 公务文书的作用 第二章 公务文书的要素 主要内容：通过本章的学习，了解公文的结构以及组成部分；明确公文写作的一般步骤、方法以及公文在写作时应注意的特点。 第一节? 公务文书的主题 第二节? 公务文书的材料 第三节? 公务文书的结构 第四节? 公务文书的语言 第二篇 行政公文 第三章 公文的分类与格式 主要内容：通过本章的学习，了解公文的分类与格式；理解并掌握公文分类的标准；了解并熟悉公文的各种格式以及与之相对应的要求。 第一节 公文的分类第二节 公文的格式 第四章 公文的写作 主要内容：通过本章的学习，理解命令（令）、议案、决定、决议、指示、意见、公告、通告、公报、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、条例、规定这几类机关法定公文的概念和特点，明确它们的适用范围，掌握这几类公文的写作要求和写作方法；并能正确运用行文方式；理解并掌握公文行文规则的具体内容。 第一节? 命令（令） 第二节 决定 第三节 公告 第四节 通告 第五节 通知 第六节 通报 第七节 议案 第八节 报告 第九节 请示 第一十节 批复 第一十一节 ? 意见 第一十二节 ? 函 第一十三节 ? 会议纪要 第三篇 事务文书 第五章 计划 主要内容：通过本章的学习，理解计划的概念和特点，明确它们的适用范围，掌握这类事务文书的写作要求和写作方法。 第一节? 计划的含义和作用 第二节? 计划的种类和特点 第三节? 计划的写法 第六章 总结 主要内容：通过本章的学习，理解总结这类事务文书的概念和特点、明确它们的适用范围，掌握这类文种的写作要求和写作方法。 第一节 总结的含义和作用 第二节 总结的种类和特点第三节 总结的写法第四节 总结写作的基本要求 第七章 调查报告 主要内容：通过本章的学习，了解什么是调查报告、明确它们的适用范围，理解并掌握调查报告的写作要求和写作方法。 第一节 调查报告的含义和作用第二节 调查报告的特点和分类第三节 写好调查报告的前提——做好调查研究 第四节 调查报告的写法 第八章 简报 主要内容：通过本章的学习，了解什么是简报，明确它们的分类、特点以及适用范围，理解并掌握简报的写作要求和写作方法。 第一节? 简报的含义和作用第二节? 简报的特点和分类第三节? 简报的格式 第四节? 简报的写法 第九章 规章制度 主要内容：通过本章的学习，了解什么是规章制度，明确它们的分类、特点以及适用范围，理解并掌握规章制度的写作要求和写作方法。 第一节? 规章制度的含义和作用第二节? 规章制度的种类和写作要求第三节? 规章制度的写法 第十章 合同 主要内容：通过本章的学习，了解什么是合同，明确它们的分类、特点以及适用范围，理解并掌握合同的写作要求