小学体育_跆拳道三种格挡和前踢腿组合教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《跆拳道》教学设计 （水平二 4年级） 一 、学习内容： 1.跆拳道三种手势格挡和前踢腿的简单动作组合 2.跆拳道体能练习 二、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，面向全体学生。充分发挥教师为主导，学生为主体的作用。运用各种练习与游戏，让学生在课堂中始终处于积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造完成各种教学活动。让学生在轻松愉快中掌握运动技术，满足学生自我发展的需要，促进学生身心的全面发展。 三、 教材分析： 跆拳道是一项健身的智能性体育项目：能强健体魄，能提高学生防身自卫的能力，能培养学生优秀的意志品质，跆拳道练习推崇“以礼始，以礼终”