小学英语_Unit 1 Can you run fast教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学英语四年级上册 M5 U1 Can you run fast? 教学设计 一、教学目标： （一）、语言知识 1.语音 1）掌握辅音字母、元音字母及元音字母组合的发音。练习使用字母及字母组合的发音规律拼读单词。 2）感知包含实意动词的特殊疑问句的语音语调。 2、词汇 1）能在一定的语境中听懂、会说：can、run、fast、jump、high、far、ride、winner 2）能在一定的语境中听懂、认读、会说: can、run、fast、jump、high、far、ride、winner 3）能在一定的语境中听懂、认读、会说、会写：can、run、fast、jump、high、f