2023八年级物理上册 第2章 运动与能量 第2节 运动的描述教学课件 教科.pptVIP

;学习目标 1．知道参照物的概念．（重点） 2．知道物体的运动和静止是相对的．（难点） 3.理解判断物体运动快慢的两种方法． 4.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动． 5.能用速度公式进行简单计算．;梵高用色彩描绘出惊心动魄的宇宙运动;;1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物． 2.参照物的选取原则： （1）参照物是假定不动的物体．可以任意选择（运动和静止的物体都可以作为参照物） （2）参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的．;（3）研究对象不能做参照物． （4）研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体做参照物．因此物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物． （5）脱离参照物说物体是运动的，还是静止的是无意义的．因为同一物体相对不同的参照物其运动状态是不同的．;3.物体运动与静止的判断 一选取：选哪个物体作参照物． 二研究：看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化． 三判断：如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的．;;将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？;思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ ;选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同，这就是运动和静止的相对性．;3.物体运动和静止的相对性包括三层含义：;;方法一：路程相同，比较时间．所用时间少的运动得快． ;2h内运动了100km;1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度．;3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 ;约5m/h;1． 　 可变形为__________或 ___________．;;1.有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼??光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是 （　　） A．风和水 B．船和地面 C．山和船 D．风和地面 ;2.一个人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆车为参照物，此人 （ ） A.向北运动 B.向南运动 C.静止 D.运动方向无法确定;D;4.周末，明明与爸妈自驾出游，汽车行驶中，明明与妈妈并肩地坐在后座，以妈妈为参照物，明明是______的，以路边的树为参照物，明明是 的．;5.百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是 ，你这样判断的理由是 ．;;学习目标 1．知道参照物的概念．（重点） 2．知道物体的运动和静止是相对的．（难点） 3.理解判断物体运动快慢的两种方法． 4.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动． 5.能用速度公式进行简单计算．;梵高用色彩描绘出惊心动魄的宇宙运动;;1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物． 2.参照物的选取原则： （1）参照物是假定不动的物体．可以任意选择（运动和静止的物体都可以作为参照物） （2）参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的．;（3）研究对象不能做参照物． （4）研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体做参照物．因此物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物． （5）脱离参照物说物体是运动的，还是静止的是无意义的．因为同一物体相对不同的参照物其运动状态是不同的．;3.物体运动与静止的判断 一选取：选哪个物体作参照物． 二研究：看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化． 三判断：如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的．;;将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？;思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现