小学数学_数学广角——集合教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《数学广角——集合》教学设计 教学内容：三年级下册数学教科书第108页例1 教学目标： 1.使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 2.使学生解决实际问题的过程中体会集合的思想。 3.培养学生善于观察、善于思考，养成良好的学习习惯。 教学重难点：借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 教学准备：彩笔、练习本、课件。 教学过程： 一、复习旧知，导入新课。 欣赏班级队列队形图片，进行热爱班集体的教育。 师：看到了同学们整齐的队形，老师想到了我们一年级时经常做的一道关于队列队形的题目，同学们请看。 小明在一列队形中从前面数排第5，从后面数也排第5，你知道小明所在的