2024年高考语文备考之作文分类训练——《红楼梦》篇.docVIP

阅读下面的材料，根据要求写作 芹溪曹公在文学巨著《红楼梦》中塑造了众多性格迥异、生动鲜活的人物形象， 比如两位集智慧与美貌于一身的女性：林黛玉和薛宝钗。 宝钗咏柳时有曰：韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。 黛玉葬花时吟道：未若锦囊收艳骨， 一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于 污淖陷渠沟。 薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意，林诗则有坚守自我、保持本色之节。请结 合两诗寓意和你自己的人生阅历，谈一谈你对人生品格的看法。 要求：选准角度，确定立意，议论文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 这是一道任务驱动型材料作文题。材料借《红楼梦》中宝钗和黛玉的吟 诗内容，引出了两种不同的人生态度，代表了两种不同的人生品格。 结合题干中薛诗寄寓了善借外力、成就自我之意，林诗则有坚守自我、 保持本色之节这一提示语我们可以探知本次作文的写作方向及写作内 容，材料意在引导考生辩证看待不同的人生品格，深入思考新时代青年 该借助外力成就自我，还是应坚守自我洁身自好。对此，考生可以赞同 其中任意一种，当然，如果能够辩证看待二者，兼而有之，则为更佳立 意。写作时，要注意提示语部分的要求，结合自己的人生经历、人生理 想等进行论述，不能泛泛而谈。 写作时，可采用递进式的论证结构，先结合材料引出中心论点- — 时代 青年既应善借外力，又要坚守自我，于外圆内方中成就自我。然后分别 论述借助外力和坚守自我的重要性，接着进一步指出如何正确处理 二者的关系，如以坚守自我为本，于坚守自我中保持本色；以借助外 力为基，于善借外物中绘就成功底色。最后，再次强调中心论点：善 借外物与坚守自我对立统一，二者兼顾，实现精彩人生。 立意 1.内方外圆，人生之道。 2.善借外力，方能成就自我。 3.坚守自我，养君子之风。 肚中“丘壑”,终成大观 《红楼梦》作为中国传统文化的集大成者，向我们全方位地展示了民族 文化的大精义。那些丰富的人生经验、艺术经验、社会经验等，都是当 之无愧的无价之宝。而宝钗对“如何画好大观园”的所思所言，即使放至 今日，依然可以产生时代的共振。从胸有丘壑的学习到根据实际情况的 “添减藏露”,绘画如此，学习、生活亦如此。 “肚子里头有几幅丘壑”,宝钗首先向我们强调了学习的重要意义。绘画 大观园时，如果肚中没有基本的绘画知识和技能，没有对众多大师之作 的学习和揣摩，肚中空空，脑中空空，自然笔下纸上也只能空空了。所 以，要想拥有挥洒笔墨丹青时的肆意潇洒，没有预先静下心的学习是万 万不可能的。 绘画是这个道理，个人成长国家发展同样也是这个道理。今天，当我们 赞叹中国创造”“中国方案”“中国声音之时，我们也不能忘记“西学东渐” 之时，林则徐、魏源、张之洞等人师夷长技以制夷,向西方学习先进 的工业军事技术；我们也不能忘记李大钊、陈独秀、周恩来等人或东渡 日本，或西行欧洲，学习先进的文化精神和无产阶级革命思想。俗话说， 万丈高楼平地起。看似不起眼的根基偏偏是兴起万丈高楼的前提。学得 肚子里的几幅丘壑，我们才能有笔下的亭台楼阁、万紫千红。 但是，肚子里头有几幅丘壑固然重要，若不懂得根据实际情况将所学 灵活运用，那么我们的笔下永远只有那几幅丘壑，不可能画出一幅宏大 壮美的大观园。因此，所谓的“结合纸张特点，添减藏漏”既是宝钗作画 乃至为人的要诀，也是国家发展的大智慧。回想当年，从学习前苏联社 会主义建设固有经验，到根据中国实际情况提出中国特色社会主义; 从引入西方核心技术的“中国制造到努力实现中国自主研发的“中国创 造,中国一直以来都坚定地走在虚心学习、灵活运用的路上，最终走 出了自己的风格，画出了独具中国特色的“大观园”。 古人云：“博观而约取，厚积而薄发。”只有不断学习可资借鉴的种种经 验，只有量体裁衣、活学活用，才能最终实现跨越式发展。绘画如此， 于文学，于科技，于个人，于家国也如此。在时代的洪流中，我辈青年 更应站在巨人的肩膀上，让“心中的几幅丘壑”最终能够成就笔下的大观 园、人生的“大观园”。 阅读下面的材料，根据要求写作 《红楼梦》在写到如何绘画大观园时，薛宝钗的言谈展现了高超的绘画造诣，认 为“如今画这园子,即使就起稿构思而言，也至少要经历两个阶段。 一是肚子 里头有几幅丘壑以供参考借鉴；二是需结合作画纸张地步远近的特点，该添 的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。如此，方成一幅图样。 《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思两个阶段的见解，能在更广泛的领域给 人以启示，引发深入思考。请结合材料，写一篇议论文，体现你对学习与生活的 认识，对时代和社会发展的思考。 作文材料一共有3句，可以分为两个层次。 第一个层次为第1句，引出《红楼梦》中薛宝钗关于绘画大观园的看法， 认为就起稿构思而言，至少要经历两个阶段。