第18课 社会主义的发展与挫折（课件）.pptxVIP

图片表明：二战前后社会主 义国家发生了什么变化? 课堂导入 ICANT BELIEVE MY EYES! 课堂导入 评价目标 评价任务 思维导图 中考演练 第五单元 二战后的世界变化 第18课社会主义的发展与挫折 *知道社会主义力量的壮大、赫鲁晓夫改 革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫的改 革、东欧剧变和苏联解体的基本史实； *引导学生分析东欧剧变和苏联解体的原 因与启示、苏联解体的影响，培养学 生的分析能力和理解能力； *通过本课学习使学生理解和认识到社会 主义的发展不是一帆风顺的，东欧剧变和 苏联解体只是社会主义在发展中遭遇的挫 折。 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 评价目标 评 价 目 标 为了对抗以美国为首的资本主义 阵营，苏联除了在军事上成立 “华约” 外，经济和政治上还采 取了什么措施? 汉二 捷克斯洛伐匈牙利 克 南斯拉夫 尼亚 阿 尔 由 加 马 保 罗 社会主义从一国发展到 从图中可以得出什么结论? 多国，力量逐渐壮大 亚洲六国 老挝 越南 朝鲜 蒙舌 柬埔寨 拉美一 国古巴 阅读课本83页，联系下图， 说一说二战后欧亚诞生了哪些 社会主义国家? 评价任务 一 ：社会主义力量的壮大 (1)经济： 建立经互会 苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但 也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。 实质： 是按照苏联模式在东欧各国建立起高度集 中的政治经济体制，是苏联模式的推广。 (2)政治： 建立共产党和工人情报局 经互会成立以来，对各成员国的经济发展起到了一定的推 动作用，有助于东欧国家克服战后经济困难， 对经互会成 员国之间的经济交流起到较大的促进作用。 经互会的经济体制实际上是苏联经济模式的扩大，在苏联 的控制之下，其它各成员国的经济不能独立自主的发展， 而同苏联的经济日益紧密地联系在一起。因而在客观上加 强了苏联对其他成员国的经济控制，削弱了其社会主义成 员国的经济独立性。 材料：经互会成立初期，各成员国之间的经济合作关系比较正常，经济发展较 快。1951～1983年，经互会国家的国民收入增长了7.6倍。经互会国家的人 口占世界人口的10%左右，国民收入占世界的25%,工业生产占世界的33% 。其经济实力逐渐增强，已成为当时世界上一支重要的经济力量。 探究：如何评价经互会的影响? 积极影响 消极影响 (1)1949年10月2日，中苏建交。 苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。 (2)1950年，中苏两国政府正式签订 《中苏友好同盟互助条约》 加强了社会主义阵营的力量 1936年，新宪 法 苏联模 式 形 成 苏联模式 1936 1953 1922年，苏联成 1924年，列宁逝 苏俄 建立 新经济 政策 1921 1928 回顾苏联(俄)的发展历程 苏俄、苏联的经济建设之路 1926年，工业化 1928年 “五年计划” 苏联的经济改革之路 战时共产 主义政策 1917 1918 (1)苏联的经济发展不协调， 重视重工业，忽视农业、轻工业。 (2)苏联模式的弊端，严重阻 碍了苏联社会的发展。 改革的背景： 对苏联的改革，有人评述说： 赫鲁晓夫把苏联改病了 ， 勃列日涅夫把苏联改残了 ， 戈尔巴乔夫把苏联改垮了。 why? 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 赫鲁晓夫 掘墓人： 一定程度上冲击了高度集中的斯大林模式 守墓人：从根本上没有突破高度集中的斯大林模式 B. 改变了苏联高度集中的政治经济体制 C. 改革重点放在重工业上 D. 没有从根本上打破斯大林模式 赫鲁晓夫推广种植玉米 评价任务二：苏联的发展与改革 赫鲁晓夫改革 ①政治上批判斯大林的个人崇拜。 ②经济上发动垦荒运动；发展饲料生产， 广种玉米；取消农产品义务交售制，改行 收购制；改革工业管理体制。 没有从根本上突破苏联模式的经 主要措施 1 、 赫鲁晓夫 评价： 2、 勃列日涅夫改革 ①内容： 在经济上推行 ”新政策”,并将经济改革 的重点放在重工业，尤其是军事方面。 1964年---1982年执掌苏联 ②评价：其改革仍没有突破斯大 林模式的制约，反而使这一体制 更加僵化。 跛脚的巨人 食品短缺，群众排队等待购买 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 时间 1953年 1964年 1985年 重心措施 经济改革， 尤其是农业 经济改革， 尤其是重工业 先经济改革， 后政治改革 结果 失败 评价 未能从根本上突破苏联模式(斯大林模式) 虽然突破了苏联模式，但脱离了 社会主义方向，直接导致苏联解 3、 戈尔巴乔夫改革 措 . a 、首先进行经济改革 ，但没有取得成果