部编人教版《道德与法治》七年级下册ppt课件：第2课时情绪的管理.pptxVIP

第2课时 情绪的管理;;思维导图;。;;;课堂练习 2.人们常说:“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明;A.向好友倾诉自己的不快 C.站在对方的角度想问题;课堂练习 下列有关情绪的管理看法不正确的是（ D） 学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显 表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处 于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康 掌握调节情绪的方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情 绪的主人 运用情绪调节的方法，只对自己有利;;课堂练习 6.歌德说:“人生是由无数小烦恼组成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是（ ） D ①人生需要保持良好的情绪 ②要正确面对生活中的挫折 ③要保持乐观的生活态度 ④情绪对人的影响具有双重性 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③;课堂练习 7.当我们感到困惑或烦恼时，要善于调节情绪。调节情绪常用;课堂练习 8.4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，相;课堂练习 9.“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。”从情绪的角度理解;课堂练习 10.对待情绪中的愤怒，我们正确的态度是（ A.愤怒对于任何事都是有害无益 B.没有愤怒，人生会更快乐 C.在任何情况下都要保持心平气和 D.愤怒的同时须不丧失理智;;;;;;;;