文言文学习方法 .pdf

⽂⾔⽂学习⽅法 ⽂⾔⽂学习⽅法15篇 ⽂⾔⽂学习⽅法1 　　⼀、基础知识积累期(⼀个⽉) 　　在这⼀时期，我复习语⽂的主要⽅向就是基础知识。或许⼤家会问：语⽂有什么基础知识啊，不就是⼏个字的读⾳，⼏篇 ⽂⾔⽂背诵，还有⼀些诗句的默写吗?难道这也需要花时间去复习吗?在我看来，恰恰是这些最不起眼的基础知识，才是我们 成功的关键所在。 　　所以，考试⼤纲要求背诵的⽂⾔⽂篇章，⼀定要集中起来复习，⽽且不要对⾃⼰过于⾃信，背诵过后要默写，默写完之后 ⼀定要记得对照课本检查。千万别嫌⿇烦，有时候，就是我们不怎么注重的东西到头来成为我们成功的推动⼒的，所以，在这 个阶段，我希望⼤家沉下⼼来，认真去做。 　　⼆、专项突破期(三个⽉) 　　这⼀时期，我开始主攻考试的各个专题，⽐如语⾳、成语、病句、⽂⾔⽂阅读、古诗词鉴赏，现代⽂阅读，作⽂。这⼀时 期可以说是整个备考过程中复习压⼒⽐较⼤的⼀个时期。我的做法是选择了⼀本⽐较适合⾃⼰的复习资料(按专题分类的)开始 了针对性的训练。每个专题的⽤时⼤家可以根据⾃⼰的情况来安排。⾃⼰哪些地⽅薄弱，就应该在那些地⽅多花时间，多下功 夫。 　　三、冲刺补充期(三个⽉) 　　这⼀时期，我们就到了冲刺阶段，在经历了基础知识积累和专项训练之后，我们便可以开始⾼考真题的训练了，我是坚持 每两天做⼀套⾼考真题(包括作⽂)。这⾥我要强调⼀下参考答案的重要性。在做完⼀份⾼考试卷后，我们要养成⼀个对答案的 习惯，⽽且着重关注⾃⼰出错的题⽬和⼀些在答题过程中表述不当的地⽅。想想⾃⼰在做题的时候是怎么想的，是⾃⼰思维的 哪个环节出了问题。 　　四、总结反思期(⼀个⽉) 　　这⼀时期，我的做法是每三天做⼀套⾼考真题，这个阶段的真题练习需要限时。并且我建议⼤家在这⼀阶段再⼀次回归基 础知识，结合⾃⼰在专项突破期和冲刺补充期的总结，对⾃⼰的应试能⼒和状态做⼀个较为准确的评估。这个时期很特殊，因 为是⾼考前的最后⼀段集中的复习时间了，很多同学会产⽣焦虑、烦躁、闷闷不乐等情绪，建议⼤家不要给⾃⼰太⼤压⼒，按 照之前的复习节奏和作息就好，不过⼀定要坚持到最后，不要在最后阶段泄了⽓。 ⽂⾔⽂学习⽅法2 　　1.研读考纲。 《考试⼤纲》是⾼考命题的依据，也是⼤家复习备考的依据。⼤家解读考试⼤纲时，除要关注考试范围、新 增内容外，更应该关注题型⽰例及样卷。它们不但让我们对⾼考试卷的长度、题型的⼤致⽐例有所了解，更能告诉我们本年⾼ 考题⽬的命题⾛向。 　　2.回归课本。⾼考题⽬年年都有变化，但考查学⽣“运⽤学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想⼀直都没有变化。 学过的知识究竟有哪些?这就需要⼤家把散落在课本中的知识整理清楚，尤其是容易得分的背诵默写部分。 　　3.背诵名篇名句整理⾼考在即，熟练掌握以上⾼三语⽂的复习计划要求和⽅⾯，经常对照⾼三语⽂的复习计划做好⾼考语 ⽂复习⼯作的总结，是你考成优异的⾼考成绩的必备因素。 　　4.做真题。最后阶段，⼤家应该选做⼀些近3年的⾼考真题，以便进⼀步明确⾼考题⽬的命题思路和⽅式，也可以检测⼀ 下⾃⼰对知识的掌握程度和在审题、解题的能⼒⽅⾯是否还有⽋缺，⽅便最后的复习巩固。 　　5.看纠错本。把纠错本中的错误按基础、⽂⾔、阅读、语⾔运⽤等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，有⽬的的精 选⼀些材料进⾏训练，不让同样的错误在⾼考中重现。 ⽂⾔⽂学习⽅法3 　　⼀、⽂⾔⽂翻译的基本原则 　　1、抓住关键实词 　　关键实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。把关键实词翻译到位，就是把句中的通假字、多义词、古今 异义词、活⽤词语（名词⽤作状语、形容词⽤作动词、意动⽤法、使动⽤法等）、特殊难解词语准确理解，并且在译⽂中正确 地体现出来。 　　2、抓住关键虚词 　　关键虚词，主要指⽂⾔语句中的副词、连词、介词。虚词的翻译要注意两点：①必须译出的：有实词义项的要译出实义， 如作代词的“之”“其”等；现代汉语中有与之相对应的虚词进⾏互换的，如“之”“⽽”“以”“于”等。②不必译出的：在句中起语法作⽤ 的“之”、发语词及句末语⽓助词等。 　　3、熟悉⽂⾔句式 　　⽂⾔句式在翻译题⽬中是重要的得分点审出译句中的特殊句式是关键。理解与现代汉语不同的句式和⽤法内容，要注重积 累，重点掌握容易忽略的定语后置句、宾语前置句和固定句式等。 　　⼆、⽂⾔⽂翻译的基本⽅法 　　所谓直译，是指⽤现代汉语的词对原⽂进⾏逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能⽂意相对。所谓意译，则是根据 语句的意思进⾏翻译，做到尽量符合原⽂意思，语句尽可能照顾原⽂词义。 　　三、具体步骤——翻