20 三黑和土地 课件（39）.pptxVIP

三黑和土地20*重获土地 心情喜悦有感情地朗读课文，能说出三黑是怎样看待土地的。能说出自己对土地的新感受。预 习 读用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。顺 溜松 散舒 服招 呼翻 身笑 嘻 嘻咸逮荞耙蝈闺蹚原文示例挑战一下注意红色字的读音·这么松散（ ）的地，简直是一张软床。（散养） 散（散落）多 音 字 我家散 养的鸡喜欢吃散 落在地上的谷子。一起读一读近 反 义 词?暖和 ≈ 温暖 ? 寒冷春天到来了，暖和的阳光普照着大地。暖和春天到来了，温暖的阳光普照着大地。温暖寒冷的冬天，小猫咪蜷缩在火炉边睡觉。寒冷词 语 解 释合成一伙（做某事）。合伙：预先安排或筹划，打算。准备：顺溜：方向一致，有次序，不参差。招呼：呼唤；用语言或动作表示问候。松散：（事物结构）不紧密；（精神）不集中。翻身：躺着转动身体。比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。笑嘻嘻：形容微笑的样子。探 究 读阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：这篇现代诗可以分为几个部分，每个部分写了什么？朗 读 指 导本文语言朴实，朗读这篇课文时，用朴素、自然的语气来读，将三黑得到土地后的高兴心情和对未来的美好憧憬表现出来。获得土地，异常欢喜。（1-3）第一部分：____________________________三黑认真地对待土地。（4-8）第二部分：____________________________三黑现在的生活和心情与以往大不同。（9-12）第三部分：____________________________ ____________________________三黑对未来的展望。（13-14）第四部分：____________________________三黑越想越感觉到甜。（15）第五部分：____________________________读课文第1-3小节，说一说，农民得到土地后是怎样的表现，这些表现说明了什么？迫切热爱比喻农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 把获得土地后的农民比作旱天的鹅，形象地写出了农民耕种土地的迫切心情，也写出了农民内心极度的欢喜之情。恨不得把每一块土,都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖,合适不合适。作者连用两个“恨不得”有什么作用？两个“恨不得”，形象地表现了农民得到土地后浓烈的欢喜之情。这里有个农民—三黑，他也得到了自己的土地，让我们来看看他都做了些什么吧。三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起,每一块土疙瘩都给细细打碎。 说明他翻地翻得很仔细。比喻 说明三黑耙得特别好。地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。 说明三黑对土地的珍视。三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。比喻这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。结合前文，思考：三黑为什么这么认真、仔细地翻地、耙地？ ①希望庄稼能在这片土地上好好地生长。②这块土地是他自己的了，对失而复得的土地，三黑更加珍惜。 耕种累了，三黑停下来休息，他看见了什么？听到了什么？想到了什么？看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。看见：荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好喜欢。听见：小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂，对比现在蝈蝈儿就在自己地里叫，想到： 凸显了时代的变革，生活的变化。这样美好的生活，让三黑不禁对未来产生了怎样的设想？农务上：明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的,让庄稼长得更好，收得更多。说明三黑对未来的生活满怀憧憬。生活上：再买头小毛驴，打完场赶着送公粮;驮着老伴儿看闺女，上东庄。三黑一边耙地，一边想着:翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 充分表现了三黑此时高兴、激动的心情。 如今随着科学、经济的发展，土地已不再是人们唯一的生活支柱，大量耕地被荒废、占用，但“民以食为天”没了耕地我们又该怎样正常生活？对此你有什么想法呢？ 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。学完课文，你知道三黑为什么这么高兴吗？学完课文，你知道三黑为什么这么高兴吗？因为三黑终于有了自己的土地，未来的生活有了希望。本文以饱含深情的语言，表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的 ，抒发了农民对土地的 和对未来美好生活的 。喜悦心情热爱憧憬像见了水的旱天的鹅得地恨不得……从东到西、从南到北翻地耙了几遍心里高兴憧憬未来三黑和土地舒服感受像一片雪心里痒合伙打算买小毛驴假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这