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- 2023-10-18 发布于福建
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第2课 古代世界的帝国与文明的交流 ——横向视角下人类文明的扩展与交流;课时教学主题
课时核心目标
教学活动过程;一、课时教学主题;古代文明的扩展;3.学术依据:;(二)课时教学主题;二、课时教学要目
(一)文明交流的动力——文明的扩展
1.文明扩展的原因
2.文明扩展的影响
(二)文明交流的舞台——帝国的建立
1.帝国的时空
2.帝国的统治
3.帝国的衰亡
4.帝国的影响
(三)文明交流的趋势——不断加强
1.文明交流的表现形式
2.文明交流的发展趋势;三、课时核心目标
认识早期文明的扩展、帝国的影响以及不同文明间的联系;理解战争在古代成为文明交流的重要方式有其历史必然性;体会到正是由于文明间日趋频繁的交流,推动着人类历史向前发展。;四、课时目标分解;3.学科素养;五、教学活动过程;环节一:文明交流的动力——文明的扩展;2、意义;关键问题:(2)与欧亚大陆文明相比,美洲文明内部为何会缺乏交流?;材料呈现2:……波斯帝国的形成,在某种意义上说,也是西亚和北非,东部地中海地区社会经济、政治、军事,乃至文化综合发展的产物,是这些地区经济、政治、军事、政治交流、联系不断发展发展和扩大的产物。
——吴于廑《世界史古代史编》,第193页;BC
27年
罗马帝国建立;环节二:文明交流的舞台——帝国的建立;2、帝国的统治;3、帝国的衰亡;材料呈现
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