《园林工程施工技术》课程学生学习指南 .pdfVIP

《园林工程施工技术》课程学生学习指南 课程名称：园林工程施工技术 适用专业：园林技术专业、园林工程技术专业 开发单位：湖南环境生物职业技术学院园林学院、湖南一建园林景观有限公司、湖南鑫茂园林建 设有限公司、云南今业生态建设集团有限公司 一、课程结构 本课程共分 7 章 12 个学习情境设计专题。 本课程是园林类专业一门实践性与技术性很强的专业核心课程。它既有理论支撑，又具有很强的 技能操作性和职业性。它是集工程原理、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植技术于 一体的交叉课程，同时也是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新农村环境建设中必不可少 的一门实用技术。本课程主要培养学生在园林工程建设中的园林工程设计、施工技术与施工管理的基 本技能，要求学生在认真掌握园林工程基本概念、基本原理的基础上，通过对本课程的理论进行系统 学习与课程设计实训来巩固和加强学生所学的基本理论知识 ，提高学生分析问题和解决问题的综合能 力 ，为在今后的园林工程建设工作中打下坚实的基础。 本课程的内容安排有两条线 ，具有线性结构和网状结构。既为学习者提供一个可以自主学习环境， 又为学习者提供了可以进一步探究的发展空间 ，如图所示： 1 课程网站资源图 在本课程资源建设中，有电子教案、PPT 课件、实验指导、实习指导、综合实训、工程项目案例、 施工技术规范、素材图片等内容，导引学习，满足学习者的各种需求。特别在案例的选取上我们注重 与课堂教学内容关系密切的实例，体现了自主学习将从单一的课程形态趋向渗透于教、学、做的各环 节中的理念。 在网络课程的呈现方式上将文本、视频、音频手段有机结合起来，提高网络学习的兴趣，加强教 师与学生、学生与学生之间的交流，采用适宜的评价手段和管理策略，鼓励学生为课程贡献新思想和 案例。 二、课程内容（学习情境设计） 学习情境设计是基于园林工程现场施工工作过程，学习情境是在园林工程实训基地对真实工作过 2 程的教学加工，以完成具体的工作任务和目标；学习情境的排序是按照园林工程施工进场后的工作程 序进行学习情境设计。 学习情境设计 1 竖向工程设计 学习情境设计 2 定点放线 学习情境设计 3 场地平整工程 学习情境设计 4 园林给水工程 学习情境设计 5 园林排水工程 学习情境设计 6 园林水景工程 学习情境设计 7 水池喷泉工程 学习情境设计 8 园路铺装工程 学习情境设计 9 园林假山工程 学习情境设计 10 乔灌木栽植工程 学习情境设计 11 园林砌体工程 学习情境设计 12 园林小品工程 3 三、课程简介 学习情境设计 1 竖向工程设计 导学指南 本章题记：掌握地形设计与竖向设计的表达方法及表达图纸 本章观点：园林地形设计与竖向设计的各种表示方法；正确熟练阅读各种方法表达的地形设计与 竖向设计图。 学习目标： 1、通过课程讲解使学生明确园林地形与土方工程的任务。 2、地形设计的原则、方法及表现。 问题导入：地形在整个园林设计中是最基础性的工程。为其他园林要素的设计提供了不同的地形 环境条件和地基基础条件。因此说地形设计得是否合理，改造方法是否得当就关系到了造园的成败。 而不同的地形地貌有极具感染力，本身就可以组成丰富的空间形式。因此地形景观设计也就成为本课 程研究的另一项重要内容。 学习情境设计 2 定点放线 导学指南 本章题记：掌握园林地形定点放线的步骤和放线技术 4 本章观点：园林地形定点放线 学习目标： 1、能正确使用测量工具与仪器。 2、能进行园林地形定点放线。