粗谈园林工程中的测量学 .pdfVIP

粗谈园林工程中的测量学 从园林工程（景观设计）本身来，它是思维的开放，灵感的迸发。 所以说其本身有着不确定性，可能一个新思路一个新要求，都会让原 本设计好的方案推倒重来。了解到这些，就会疑问每一步都充满不确 定性的园林设计和以严谨规范的测量怎会搭上边。可事实是每一项园 林工程从规划设计到建成交付使用的整个过程，都离不开测量技术的 支持。从规划设计前基地现状图（地形图）的测绘，到贯穿于工程始 终的施工测量，乃至于完工后的竣工测量，总要有测量的身影。 要弄清楚园林工程与测量的关系，就要知道什么是园林工程什么 是测量。只有知其本，方能溯起源。 景观设计 （因为我们专业是园林工程技术景观设计方向，所以这 里谈的园林工程等同于景观设计），具体的讲就是在一定的地域范围 内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形、种植植物、营造 建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程。 通过景观设计，使环境具有美学欣赏价值、日常使用的功能，并能保 证生态可持续性发展。这门学科所涉及的知识面较广，它包含文学、 艺术、生物、生态、工程、建筑等诸多领域，同时，又要求综合各学 科的知识统一于景观艺术之中。所以，景观设计是一门研究如何应用 艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系，达到和谐 完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科。 它综合了改造、规 划、设计、管理。测量学，研究地球形状、大小，确定表面空间点位， 以及对空间点位信息进行采集、处理、储存、管理的科学。测量学又 1 有以下分支学科—大地测量学、摄影测量学、地形测量学、工程测量 学。在这里我主要谈一下和园林景观较密切的工程测量学。工程测量 时测量学的一个组成部分。它是研究工程在勘测设计、施工和运营管 理阶段所进行的各种测量工作的理论、技术和方法的学科，其主要任 务是：测绘大比例地形图、建筑物或构筑物的施工放样、绘制总平面 图、观测建筑物的沉降变形。工程测量是测绘科学与技术在国民经济 和国防建设中的直接应用，是综合性的应用测绘科学与技术，它直接 为工程建设服务的，它的服务和应用范围包括城建、地质、铁路、交 通、房地产管理、水利电力、能源、航天和国防等各种工程建设部门。 从上面的定义及一些理论，或许已经理解了园林与测量的关系。 比如景观设计是利用工程技术通过改造地形、种植植物、营造建筑和 布置园路等途径创造美的自然环境，它包含文学、艺术、生物、生态、 工程、建筑等诸多领域。要想作好设计的前提必须要有严谨的测量作 准则。没有准则，设计出来的东西不会符合实际需求，不会满足人们 的需要。测量数据的支持，是园林工程得以继续的先决条件。 知道了测量与园林工程的关系，现在谈一谈如何结合我的专业去 学习测量。园林测量不同于其他测量，有其侧重点。比如从专业性质 来看，园林等环境工程类专业，侧重于大比例地形图测绘及应用、放 样测量等课程内容；景观设计则侧重于中小比例尺地形图的应用、3S 技术等测绘技术的应用等方面的内容。测量是一门专业基础课，是一 门为其他课程的学习和解决本专业有关的测量方面的实际应用问题 而设的基础性辅助学科，测量学作为专业基础课，有其独立性，同时 2 又服务于各有关专业课程。我们要掌握测绘基本原理、基本技能，要 能够熟练应用现代测绘技术去解决实际问题。在学习中，我们要侧重 地形图的绘制、3S 以及放样测量.地形是我们做设计前必须去考虑的 因素，只有知道地形现状，才能确定设计方案的思路；3S 是我们获 得数据的重要方法，其中GPS 尤为重要，因为我们要确定场地中的 一些重要点位，否则设计出的东西不能符合实际，GIS 则是我们处理 数据的重要手段，它可以将各种因素综合起来，方便我们使用；放样 是施工阶段必不可少的环节。没有放样，就不知道你设计的东西在哪 个位置，就不会有任何美感可言。 知道了要学哪些，再说说如何学。首先，精选课程内容。我们作 为非测绘专业，要懂得取舍，对于以后能用到的，认真学。很少用的， 粗略学。水准测量，角度测量，距离测量等，这些都是基本的，应该 认真学习。而建筑施工测量，线路施工测量等则可以大致的学习一下 就行了。其次，测量学课程是实践性很