语文选修粤教版《中国现代散文》《把栏杆拍遍》课堂学案.docxVIP

七彩教育网 免费提供 Word 版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 ??[课 堂 学 案]?? 一、文本探究 （一）整体感知 通读课文，思考为什么作者将题目拟为“把栏杆拍遍”？ 【提示】作者读懂了这位爱国词人在痛拍栏杆时一定想起了当年的拍刀催马，驰骋沙场的英 雄之势。而如今自己被迫脱离政治，只许旁观，不得插手，更不得插嘴。空有一身力，空有一腔爱国热血，又能向何处使呢？唯有痛拍栏杆，把栏杆拍遍，才能发泄出郁积已久的悲愤 之心。今天读其词，总能清清楚楚地听到一个爱国臣子一遍遍地哭诉，一次次地表白，总忘 不了他在夕阳中扶栏远眺，望眼欲穿的形象。 概述文章主要内容。 【提示】作者梁衡在文中为我们塑造了爱国词人辛弃疾的形象，他以宏大的历史视野，选取 八首辛词，勾勒出辛弃疾的生平经历。他凭借独特的视角指出“中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为大诗词作家的只有辛弃疾一人”（第 1 段），“辛弃疾的本色是武人，武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液，他由武而文，又由文而政，始终在出世与人世间矛盾，在被用或被弃中受煎熬”（第 15 段）。 （二）细节探究 辛弃疾与其他文人比较，他的唯一性表现在哪里?为什么辛弃疾会形成这样的独特性？ 【提示