第16课 冷战（同步教学课件）.pptx

第16课 冷战;一;核心素养目标; 1945年5月8日,当时担任美国驻苏联参赞 乔治·凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”;阅读课本74页，找出冷战的含义，并说说从中你能提取出有关冷战的哪些信息？;二战期间，苏联从美国得到综述为110亿美元的租借供应。其中包括409526辆卡车、12160辆坦克……以及420万吨食品和多种物资。 ——张建华《世界现代史》252页;经济;思考，美国称霸世界的最大障碍来自于谁？;只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。;冷战的序幕——;; 今日世界已面临严重的局势，所有国家必须在两种生活方式中挑选一种，一种是“自由国家”，一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”…… ——杜鲁门，1947年3月12日， 《在美国国会特别联席会议上的演说》;二战对欧洲国家有什么影响？;经济方面：实施马歇尔计划（1947）;你是否同意丘吉尔的说法？说说你的理由。 ;视频：马歇尔计划的实行;哪个会议作出的规定？;;冷战之下—德国分裂——柏林墙建;冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说“你最好别惹我！”;;苏 联;美苏争霸;冷战阴影下的国际关系;冷战的过程;√;1.【史料证实】1.1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助“自由”国家