人教版四年级上册数学（新插图） 三位数乘两位数单元复习提升 教学课件.pptx

三位数乘两位数重点单元知识归纳与易错警示R·四年级上册2 1 教学环节1：单元知识归纳三位数乘两位数的笔算乘法相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一位去乘，积的末位就与那一位对齐。1 4 5×145×2=290290145145×10=1450290+1450数中间或末尾有0的乘法的计算方法因数中间有0的乘法因数末尾有0的乘法1 0 61 6 0× 3 0×3 0 4 8 0 03 1 8 0 积的变化规律(2)20×4=80 10×4=40 5×4=20(1)6×2=12 6×20=120 6×200=1200×10×10÷2÷2÷4×100÷4×100÷2×10×10一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。总价问题 每件商品的价钱，叫作单价；买了多少，叫作数量；一共用的钱数，叫作总价。单价×数量＝总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价路程问题 一共行了多长的路，叫作路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫作速度；行了几小时（或几分钟等），叫作时间。路程一定时，速度越快，所用的时间越短。速度×时间＝路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度教学环节2：易错知识总结用十位上的数乘第一个数时积与个位上的数对齐易错点1【例题1】236×25正确答案: 错误答案:错点警示:十位上的2乘236所得的积472表示472个十，所以积的末位要和因数25十位上的2对齐。规避策略:用因数十位上的数去乘三位数，积的末位就要和这个因数的十位对齐。易错点2积的0的个数没有加够【例题2】 450×20正确答案:错误答案: 错点警示:因数的末尾一共有2个0，在计算完45乘2后还要在90后面添上2个0。规避策略:把0前面的数相乘后，因数末尾一共有几个0，就要在乘得的积的末尾添几个0。没有正确理解积的变化规律，当两个因数都发生变化时，两个都要考虑进来，不能只看其中变化的一个易错点3【例题3】判断:如果两个因数都乘2，那么积也要乘2（ ）错误答案:√ 正确答案:×错点警示:把两个因数都乘2错看成一个因数乘2，如果两个因数都乘2，积要乘4。规避策略:当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积要把这个数乘（或除以）两次。易错点4速度的单位使用错误 【例题4】判断:燕子的飞行速度约是95千米。（ ）错误答案:√ 正确答案:× 错点警示:应表述成：燕子的飞行速度约是95千米/时。 规避策略:速度单位是复合单位，即路程单位/时间单位。没有掌握速度的含义易错点5【例题5】汽车5分钟行驶了5千米，8分钟行驶了多少千米？错误答案:5×8=40（千米）正确答案:5÷5×8=8（千米）错点警示:速度是单位时间内行驶的路程。规避策略:要分清楚路程和速度。教学环节3：单元复习训练1.选择正确答案的字母填在（ ）里。 （1）一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（ ） A.不变 B.扩大40倍 C.缩小40倍（2）与480×40的积一样的算式是（ ） A.48×40 B.24×800 C.480×400（3）三位数乘两位数的积是（ ） A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数CBC2.竖式计算： 308×25=7700 260×40=1040034937713×49= 3.同学们去秋游，每套车票和门票是49元，一共需要102套票，李老师准备5000元够买票吗？49×102=4998（元）4998元5000元答：李老师准备5000元，够买票。4.一辆小汽车从甲地开往乙地，每小时行80千米，用了5个小时，返回时只用了4个小时，这辆小汽车返回时的速度是多少？80×5=400（千米）400÷4=100（千米/时）答：这辆小汽车返回时的速度是100千米/时。三位数乘两位数三位数乘两位数的笔算乘法R·四年级上册复习导入1.口算600300020×30＝150×20＝2.估算240042×19≈80058×41≈604040203.笔算134×2＝268176×7＝12321 7 61 3 42 7 ××1223628探索新知李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车平均每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？【课本P47例1】145×12≈1500（千米）从题目中你获得了哪些信息？你能列出算式吗？15010你能估一估吗？用笔算比较准确。探索新知李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车平均每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？【课本P47例1】145145×12=1740（千米）2 1 ×1290笔算对了吗？用计算器 验算一下索新知李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车平均每小时行145千米。李叔叔乘火车经过了多少千米？【课本P4