小学语文_丑小鸭教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

【教学设计】 【学习目标】 1、能借助拼音在语言环境中正确读写“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，认识两点水（冫）。积累“稻草堆、孤单、洁白、越来越冷、散步、镜子、影子、”等词语。 2、正确书写生字“冷、丑、孤、单、影”。 3、读：有感情地朗读课文。说说丑小鸭出世后的悲惨遭遇。 4、说：选用下面的词语，介绍丑小鸭和天鹅的样子：灰灰的、大大的、瘦瘦的、（丑小鸭）；漂亮的、雪白的、长长的（天鹅）。 5、写：读下面的句子，用带点的词语造句。“丑小鸭来到世界上，除了鸭妈 妈疼爱他，谁都欺负他。” 【教学重点】 1、联系课文，联系生活，在语境中学习字词。 2、读懂课文，明白“