第15课+货币的使用与世界货币体系的形成+同步练习 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 练习 一、单选题 1．根据2016年协议，埃及将获得某一国际组织120亿美元贷款以支持国内经济改革计划，改革计划包括增加税收和埃镑汇率浮动等。埃及的这批贷款最有可能来自 A．国际复兴开发银行 B．国际货币基金组织 C．关税与贸易总协定 D．世界贸易组织 2．公元221年三月，曹丕下令复行五铢钱，但当年十月即因谷贵而“罢五铁钱，使百姓以谷帛为市”。至明帝时（239年），“钱废谷用既久，人间巧伪渐多。”这一措施客观上（???） A．有利于稳定市场物价和商品交流 B．对社会经济造成较大负面影响 C．导致曹魏经济陷入通货紧缩危机 D．促使政府减轻金属铸币的重量 3．下列图片反映的是中国古代不同时期的货币。出现这一演变的主要原因是 A．都有利于社会经济的发展 B．反映出商业环境十分宽松 C．都是政府首创的正规货币 D．货币改革符合巩固国家的统一的需要 4．法国总统萨科奇称：“我们需要一个新的布雷顿森林协议，我们不能一边是多极世界,另一方面却全球只有单一储备货币。对此认识正确的是 A．法国是布雷顿森林体系的倡导者 B．美元仍然是最主要的国际货币 C．萨科奇希望对世界贸易组织进行改革 D．布雷顿森林体系至今作用巨大 5．下表所示为战国时期四大货币体系。下述材料从侧面说明，战国时期 币种类型 流通区域 布币 三晋流域多以农业为主，主要使用布币。布币的形制起