九年级化学氧气的性质_图文.pptVIP

第二单元我们周围的空气课题2 氧 气 在通常情况下是无色、无味的气体2. 密度： 密度比空气略大(标准状况下)一、氧气的物理性质1.色、味、态：氧气3. 水溶性： 不易溶于水4.三态变化：氧气钢瓶20 ℃,101.3kPa0℃,101.3kPa液氧固氧 我们已经学习过哪些物质能与氧 气发生化学反应?红磷+氧气 五氧化二磷P+O? P?O? (白色固体粉末) 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水点燃点燃 二、 化学性质1、能使带火星的木条复燃检验氧气的方法：P33把带火星的木条伸到集气 瓶中 氧气说明氧气能支持燃烧如何检验这是 一瓶氧气?带有火星 的木条木条复燃 点燃C + O? →→ CO?实验现象：在空气中：发出红光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 (CO?)在氧气中：发出白 光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 (CO?)。 二、化学性质2、 能和木炭反应 二、化学性质3、 能和硫反应氧气硫燃烧实验现象探究： 硫在空气里： 发出淡蓝色火焰，放出热量，生成 有刺激性气味的气体在氧气里：: 发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。 硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水?点燃硫+氧气 → 二氧化硫点燃S + O? → SO?———吸收二氧化硫，防止其造成污染环境。此实验也可在通风橱中进行氧气硫 烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么 很多城市禁止燃放烟花爆竹?防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应， 反应的剧烈程度取决于氧气 的含量， 氧气含量越高，燃 烧越剧烈。木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不 同，它说明了什么?课本P34讨论： 4、 能和铁丝反应实验步骤：①将光亮的细铁丝绕成螺旋状，下端系一根火 柴 ，②待火柴快燃尽时，立即把氧气伸入氧气瓶中 (集气瓶底部放一些水或细沙),观察现象点燃铁+氧气 → 四氧化三铁点燃Fe+O?—→ Fe?O?实验现象：在空气中： 发生红热现象， 铁丝不能燃烧。在氧气中： 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：防止生成物物溅落炸裂集气瓶底操作注意事项：① 火柴的作用： 引燃铁丝②将铁丝绕成螺旋状： 增大铁丝与氧气接触面积 如果实验没有成功，可能原因是什么?1、未用火柴引燃2、铁丝未打磨(生锈或上面有油漆)3、铁丝未达到一定温度4、氧气含量太低或浓度太低 【结论】(1)氧气的化学性质比较活泼。(2)物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，氧气的含量越高，燃烧越剧烈。(3)物质燃烧时有的有火焰，有的会发光，有的会冒烟。一般来说， 气体燃烧会有火焰产生，固体直接燃烧，产 生光或者火星。生成物有固体， 一般都会产生烟，即固 体小颗粒，如红磷燃烧时产生白烟。注意：氧气不能燃烧，只能支持燃烧(即助燃性) 氧 化 碳二氧化硫五氧化二磷四氧化三铁碳 + 氧气 → 二点 燃硫 + 氧气 —点 燃磷 + 氧 气 —点 燃分 析铁 + 氧 气 —点燃 (1)反应物中都是两种物质参加反应。(2)反应物中都有氧气参加反应。(3)反应条件都是点燃。(4)生成物都只有一种物质。(5)都是固体和气体的反应。(6)反应都放出热量。上述反应中有什么共同的特征? 1 、 由两种或两种以上物质生成 另 一 种物质的反应，叫做化合反应。特点： 多 —变→ — 基本反应类型点 燃硫 + 氧 气 —→点 燃磷 + 氧 气 —→点 燃铁 + 氧 气 —二氧化碳二氧化硫五氧化二磷四氧化三铁三、 化合反应和氧化反应点燃分 析碳 + 氧 气 — 判断下列反应是否为化 合反应点燃镁 + 氧 气 —→ 氧化镁二 氧 化 碳 + 水 —→ 碳 酸加热汞 + 氧 气 — 氧化汞高温硅 + 氧 气 —→ 二氧化硅点燃甲烷+氧气 — → 二氧化碳+水高温碳酸钙 → 二 氧 化 碳 + 氧 化 钙 点燃碳 + 氧 气 — → 二 氧 化 碳点燃硫 + 氧气 → 二氧化硫点燃磷 + 氧 气→ 五 氧 化 二 磷点燃铁 + 氧 气 — → 四 氧 化 三 铁点燃石 蜡 + 氧 气 → 水 + 二 氧 化 碳 点燃碳 + 氧气— 二氧化碳点燃硫 + 氧气 → 二氧化硫点燃磷 + 氧气 → 五 氧 化 二 磷点燃铁 + 氧气 → 四 氧 化 三 铁点燃石 蜡 + 氧气 → 水 +