光与影教学设计.docVIP

《光和影》教学设计 昆明市盘龙区新迎第一小学 王晶雁 一、教学目标： 1、科学知识目标（科学概念） （1）光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 （2）可以自己发光的物体叫做光源。 （3）物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 （4）从不同侧面照射得到的物体影子叫做投影，投影在我们的生活中很有用。 2、科学探究目标（过程与方法） （1）做光和影的实验，并将观察结果准确的进行记录。 （2）根据实验结果分析推理出光源、遮挡物、影之间的关系。 3、情感、态度、价值观： （1）认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。 （2）在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。 （3）通过介绍皮影戏知识，培养学生的民族自豪感。 二、教学准备： １、教师准备： （１）分组实验器材：手电筒、4开的白卡纸（探究活动一的小组准备画有四区的白屏）、4厘米高的字母小木块 （2）演示实验用器材：教学课件、皮影一套。 2、学生准备：铅笔、直尺。 三、教学步骤： 1、引入： 出示皮影：见过这个吗？ 介绍：早在古代，人们就利用光和影的科学知识发明了皮影戏，这种世界上最早的幕影艺术，被公认为发明电影的先导。同学们看过皮影戏吗？先让我们来欣赏一段皮影戏。（播放皮影戏片断。） 师：皮影戏看完了，请同学们思