应用技术大学工程热力学教学改革探索与实践 .pdfVIP

应用技术大学工程热力学教学改革探索与实 践 作者：赵维徐鑫 来源：《现代盐化工》2020 年第03 期 摘要：天津中德应用技术大学采用“重实践、强基础、校企化、国际化、复合化”的培养方 法，瞄准人才需求定位，培养具有创新精神和职业精神的高素质复合型技术人才。基于这一人 才培养定位，能源与动力工程专业工程热力学课程，以培养学生工程实践能力为目标，强化教 学过程中的工程实践环节，培养学生的安全生产意识、工程实践意识、质量意识以及系统思 维。通过开设专业认知课程、制定课程大纲、改革授课方式方法，引导学生积极参与科技创新 项目及科研课题，以提高学生对专业知识的掌握程度。 关键词 ：应用技术大学;能源与动力工程专业;工程热力学;教学改革 应用技术型大学以科学知识和技术成果的应用为导向进行办学，侧重点在于技术知识和技 术成果的应用，人才培养目标主要是高级技术型人才等特点，这与普通高等院校有本质区别， 因而同样的课程在两类不同院校中也存在不同的教学目标和教学方式，传统本科的教学方式不 能很好地适应应用技术型大学对人才培养的要求。工程热力学是能源与动力工程专业重要的专 业基础课程，与传热学和流体力学组成了能源与动力工程专业的三大专业基础核心课程。一直 以来，师生对工程热力学都存在难懂、难学、难教的体会。如何强化学生对该课程的理解、如 何提