五年级上册英语教学设计-Module 4Unit 2 I’m going to be eleven. (3) 外研社（一起）.docxVIP

五年级上册英语教学设计-Module 4Unit 2 I’m going to be eleven. (3) 外研社（一起） 1. 教学目标 本单元将通过生动有趣的课堂教学，让学生掌握数字10-20的拼写和读法，以及表示年龄的句子结构的用法。具体目标如下： 掌握数字10-20的单词拼写和读法。 掌握年龄句子的结构与用法。 提高听、说、读、写英语的能力。 培养学生积极参与课堂活动的意识和能力，以及良好的团队合作精神。 2. 教学准备 为了顺利开展本单元的教学活动，教师需要做好以下准备： PPT课件 海报、图片、卡片等多媒体教具 学生课本和练习册 课余拓展活动相关材料 3. 教学步骤 (1) Warm-up 指导学生快速拼写数字10-20，教师可以让学生分组小组竞赛，看哪个小组先完成。 (2) Presentation 教师用PPT展示数字10-20的读音和单词拼写，让学生边跟读、边观察数字的拼写。接着，教师出示海报或图片，提问学生如下问题： How many balloons can you see? What’s the number of the birthday cake? (3) Practice 出示卡片，上面写有一个数字，学生按顺序报数。获得礼物的学生接着说下一个数字。 老师出示一个海报，在上面印有一些礼物，并询问：“What are these presents for