三位数除以一位数教案.pdfVIP

“三位数除以一位数”教学设计 【设计意图】 一直以来，总觉得计算教学机械枯燥，怎样让计算教学课既上得 精彩又能让学生扎实地掌握计算方法呢？基于这样的考虑，我对本节 课做了如下设计： 1、创设贴近学生生活的情境，尊重教材又超越教材。 当学习的材料来自于现实生活时，学生的学习兴趣会倍加高涨； 当数学和学生的现实生活密切结合时，数学才是活的、富有生命力的。 激发了学生的学习热情，使学生饶有兴趣地投入到本节课的学习之中 去。 2、抓住新旧知识的连接点，从复习入手，做好知识迁移。 抓住新旧知识