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- 2023-10-16 发布于河北
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1.2. 活动 思考第1章 数学与我们同行课程讲授新知导入随堂练习课堂小结
知识要点1.活动 思考
新知导入想一想:把一张长方形纸片按如图①,②所示的方式从右向左连续对折两次后得到③,再在③中挖去一个如图所示的三角形小孔,则重新展开后得到的图形是什么样的呢?
课程讲授1活动 思考问题1:把一张长方形纸片通过折叠、裁剪、展开,你能得到一个正方形吗?怎样才能得到正方形呢?
搭3个三角形需要火柴棒___根课程讲授1活动 思考问题2:用火柴棒搭三角形,你有什么发现吗?搭2个三角形需要火柴棒___根搭1个三角形需要火柴棒___根357
课程讲授搭10个三角形需要火柴棒_____根;搭100个三角形需要火柴棒_____根;21201搭n个三角形需要火柴棒________根.(2n+1) 1活动 思考
课程讲授练一练:用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放:1活动 思考则第⑦个图案中有_____个黑色棋子19
课程讲授日一二三四 五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031观察月历1活动 思考
课程讲授练一练:填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值为( )1活动 思考A.180 B.182 C.184 D.186C
课程讲授1活动 思考问题3:调查班级同学最喜欢的体育运动运动名称篮
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