学习守则规范_做文明学生(精选5篇)[修改版].pdfVIP

第一篇：学习守则规范做文明学生 _ 《学习守则规范做文明学生》主题班会 一、活动目的 ㈠学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 ㈡培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 ㈢提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。 二、班会准备： ㈠准备《守则》、《规范》为内容的题目，并组织学生学习。 ㈡排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目。 三、班会过程： ㈠揭示主题 班主任：同学们，听说过中国的那句古话叫做“没有规矩不成方圆”吗？意思是说做什么事都得讲个 规则，国家教育部颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养 成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展 “学新守则新规范做文明小学生” 的班会活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请高睿晗、；刘正熙两位同学上台 为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。 ㈡开展活动 甲乙：老师，同学们，大家好，三 （3）班主题班会“学新守则新规范 做文明小学生”的主题班会现 在开始。 甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。 乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行 为习惯的开端，下面请听朗诵 《小学生守则》。 甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解。 乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比， 哪些同学对它们最熟悉。（知识竞答） 1．规范包括哪些方面的内容? 2．小学生日常行为规范的第 1 条内容是什么？ 3．《小学生守则》的第六条内容是什么？ 4．现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？ 5．请说出五种文明用语。 6．交通方面应该注意哪些事项？ 甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去 学、去背。 乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到 这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，小品《明明的早上》 小品《明明的早上》 情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书 包。 甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，《规范》要求我们自己的事情自己做，下面请听听 乙：看来，我们班的同学在 日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》， 甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，二 5 班的学生把想 说的话编成儿歌，请欣赏快板 《小小学生》。 甲：退一步，海阔天空。 乙：让一让，我们的世界会更加美好。 甲：请把我的歌还回你的家。 乙：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞 《歌声与微笑》。 甲：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身 边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。 乙：通过规范的学习，我们的队员们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故 事吗？ （介绍班级中某某 同学） 甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏 《校园文明歌》。 乙：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫 《三大纪律八项注意》。这首歌 伴随着人民军队的发展壮大，个个牢记，代代相传，深入人心，久唱不衰。 甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏《小学生守则》歌。 乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。 甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。 甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。 ㈢结束语： 班主任讲话：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中， 你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？ 生：（齐）我相信，我能行！ 齐：本次主题班会到此结束，谢谢大家！ 东胜区纺织苑小学三年三班 二〇一一年十一月九日 做文明学生》 主题班会教案 《学习守则规范 东胜区纺织苑小学 三年级三班 活动总结 通过开展此次学习小学生守则、小学生 日常行为规范的主题班会活动，学生对守则