中班数学找规律教案（5篇）.docxVIP

第 中班数学找规律教案（5篇） 中班数学找规律教案（精选5篇） 教案是教师进行教学活动的重要工具，它能够帮助教师明确教学目标、安排教学内容和设计教学方法。下面是小编为大家整理的中班数学找规律教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。   中班数学找规律教案 【篇1】  活动目标：  1、通过观察、尝试，引导幼儿发现事物特定的规律，并对4种以内颜色进行排序。  2、在操作活动中，进一步提高孩子发现问题、解决问题及发散性思维能力。  3、在游戏活动中，培养孩子的合作意识和探险精神。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、发展幼儿逻辑思维能力。  活动准备：  1、魔术师道具一套，黑布一块  2、红、黄、蓝、绿的大卡纸各两张  3、桌子上摆放插板、颜色卡、彩色笔  活动过程：  （一）、入场游戏：  老师戴尖顶帽子，孩子头上戴各种颜色王冠头饰，穿过第一道门，进入“魔术王国”（进场入座）  （二）、闯关游戏（请幼儿进入魔术王国）：  1、两名老师拉着一块布，由“魔术师”玩颜色宝宝排队游戏，“红-黄-蓝-绿、红-黄-蓝-绿”八张卡纸依次出现  2、幼儿观察，找出卡纸颜色出现的规律，要求幼儿用规范的语言说明颜色规律的变化。  3、游戏开始：将幼儿分成2组，每个幼儿挂一块颜色牌（或头上帽子的颜色），按