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《三角形的分类》教案
学习内容:人教版小学数学四年级下册第 83 页、84 页。
课程标准:通过实际操作、探究分类标准及方法,培养学生的逻辑思维能力,
发展学生的空间想象能力。
内容分析::“三角形分类”是在学生认识了直角、钝角、锐角和三角形的基础上
开展学习的,教材分为两个层次:按角分为锐角三角形、钝角三角形和直角三
角形,并通过集合图来体现分类的不重复和不遗漏原则;按边分为等腰三角形、
等边三角形和一般三角形,着重引导学生认识等腰三角形、等边三角形边和角
的特征。学好这部分知识为以后进一步学习三角形的有关知识打下基础。
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