部编版四年级语文上册习作：我和 过一天课件(8)（共10张PPT）.pptxVIP

习作：我和__过一天 你选择和谁过一天？为什么想和这个人物过一天？交流提示1.你最想和神话或童话中的哪个人物过一天？2.为什么想和他过一天？这个人物有什么特点？他带给你什么感受？3.小组里的同学可以对成员介绍的人物进行补充或提问。 大禹 织女 孙悟空 神笔马良精卫 白雪公主 哪吒 葫芦娃不畏艰难能干有为 美丽纯洁温柔善良本领高强爱憎分明机智聪明惩恶扬善 交流提示1.你想和谁过一天？2.你们会一起去哪里？3.会做些什么？4.会发生什么故事？ 1.按顺序写清事情的起因、经过和结果。方法指导 课文《普罗米修斯》的起因、经过和结果是这样的：起因：普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心去拿火种， 带到人间。经过：拿取火种的普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝， 绝不屈服。结果：大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，普罗米修斯终于获得 了自由。示例： 　　要展开丰富的想象，这样才能创编出生动、曲折的故事情节。但想象时也不能天马行空，要根据所选人物的特点和故事的主题来想象。　　 习作《我和孙悟空过一天》就展开丰富合理的想象，构思出了以下情节：示例：方法指导2.展开丰富合理的想象。金箍棒敲开水路，进入龙宫虾兵蟹将列队欢迎东海龙王设宴款待参观东海龙宫 方法指导3.抓住细节进