部编版四年级语文上册第五单元习作：我家的杏熟了课件(21)（共23张PPT）.pptxVIP

习作例文《我家的杏熟了》部编版小学语文（四年级上册）　 《我家的杏熟了》是一篇充满乡土气息的散文。作者回忆了小时候家里杏儿成熟时，自己数杏和奶奶给小伙伴分杏的事，表现了奶奶淳朴、善良的品格。课文按事情发展的顺序，把奶奶给小伙伴分杏的起因、经过、结果交代得十分清楚。按照事情发展的顺序，课文是怎么把奶奶“分杏”这件事写清楚的？课文是按事情发展的顺序讲奶奶“分杏”这件事的。先写了奶奶分杏的起因——小淘淘摘杏摔倒；然后写奶奶没有责怪小淘淘，反而亲自从树上打杏，给小伙伴分杏，教给“我”“果子大家吃，才真的香甜”的道理。最后，“我”伸手奶奶的影响，每年给乡亲们送杏，享受分享的快乐。　写一件事时，要作必要的铺垫，要把事情的起因、经过、结果交代清楚，还要把一些重要内容写清楚。通过梳理，理解作者是怎样把奶奶“分杏”这件事写清楚的使学生进一步体会怎样按事情发展的顺序写一件事。概括《我家的杏熟了》这篇文章的主要内容 课文先写了杏树的大接着具体写了杏多，然后写了奶奶分杏给小伙伴儿，最后讲的是“我”受到了奶奶的启发，送杏给大家。 按照事情发展的顺序，课文是怎么把奶奶“分杏”这件事写清楚的?起因: 邻居小淘淘摘杏从树上摔下来了。经过:“我”以为奶奶会收拾小伙伴，奶奶却为孩子们打杏、分杏，教育“我”果子大家吃才香甜。结果:“我”每年都把熟透了的金黄的杏分给小伙伴们和邻居叔叔婶子们尝鲜。结构梳理第一部分:“我”