中班教案小燕子教案5篇.docxVIP

第 中班教案小燕子教案5篇   中班教案小燕子教案篇1  教学目标：  1、 在活动中感受诗歌的语言美。  2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。  3、 认识汉字“燕子”、“春”、“这里”。  4、 了解燕子的甚或特性，直到燕子是候鸟。  5、巩固阅读常规。  教学准备：  1、《 幼儿听读游戏识字》第二册（人手一本），录音机，磁带  2、欣赏常规字条。  3、相应字卡。所学新的汉字大字卡一副，小字卡人手一份。  教学过程：  （一） 欣赏  1、 启发性谈话  1）今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩，这是什么地方呢？（出示字条——“字宝宝乐园”）。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢！我们先和字宝宝打个招呼吧！ 瞧！ 字宝宝来了，它和我们说什么呢？ （出示字条——“小朋友好！”  2）你们喜欢小动物吗？ 小动物们也喜欢你们呢，今天呀，老师请来了一位小动物朋友，他们在哪里呢？他们呀这本书里等着你们呢！  发书。出示字条——“听音乐传书”  常规要求：幼儿随音乐传书时，保持双手拿书传给身边的小朋友，传过去之后随音乐节奏拍手。  翻书时左手握住书角轻轻翻开。  2、 欣赏画面并提出问题  观察问题：  (1) 图中有什么这是什么季节  (2) 小燕子穿的衣服是什么颜色的？