2023年整理教师资格之中学语文学科知识与教学能力高分通关题库A4可打印版.docxVIP

2023年整理教师资格之中学语文学科知识与教学能力高分通关题库A4可打印版 单选题（共50题） 1、通过《再塑生命》，学生认识了海伦·凯勒，教师引导学生去阅读相关的表现女性人格魅力的文学作品，下列推荐不合适的是（　　）。 A.托尔斯泰一《安娜·卡列尼娜》 B.川端康成一《伊豆的舞女》 C.夏洛蒂·勃朗特一《简·爱》 D.海伦·凯勒一《假如给我三天光明》 【答案】 B 2、阅读《再别康桥》的教学论文片段，按照要求答题。 A.教师是主导，强调在教学上帮助和引导学生 B.学生是主体，强调应调动学生学习的主观能动性 C.语文课程的目标在于全面提高学生的语文素养 D.促进学生全面发展，在于让学生各方面都得到均匀的发展 【答案】 D 3、某教材在选修“语言文字应用”模块中设置了“初高中文言文中的成语”专题。下列作品与成语对应全部正确的是（　）。 A.《离骚》：七月流火《陈涉世家》：鸿鹄之志 B.《醉翁亭记》：百废俱兴《扁鹊见蔡桓公》：讳疾忌医 C.《庄子·秋水》：望洋兴叹《赤壁赋》：杯盘狼藉 D.《劝学》：锲而不舍《孙权劝学》：豁然开朗 【答案】 C 4、教师为了提高学生的口语表达能力．计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是（ ）。 A.观看名家演讲的精彩视频，学习并进行班级演讲 B.向学生系统地讲授口语交际知识，提高交际应对能力 C.设计