3创新，让你与众不同 教科版心理健康六年级上册.ppt

3创新，让你与众不同 教科版《心理健康》六年级上册 穿越之旅 1、请你选择你的身份和职业 2、请你说一说，在古代生活的你，最想念现代的什么工具？ 如果让你穿越回到古代： 说一说 如果让你选出世界上最重要的发明创造，你会选择什么？ 想一想 创造无处不在，如果不会创造，只是按部就班地过着日子，那么现在我们的生活会是怎样的呢？ 如果没有创新，那么人类社会可能还处于蒙昧与野蛮的状态，而无法进入文明时代。 小 提 示 你是一个 会创新的人吗？ 考考你 在一场奇特的骑马比赛中，比赛的内容不是比快，而是比慢，谁的马慢，谁就是胜利者。于是，坚持到最后的两位选手几乎停滞不前，眼看天就要黑了，比赛还没有结束。这时，有一个人提出了一个解决办法，比赛很快就结束了。 同学们，你们知道他提出的是什么方法吗? 你想到这个答案了吗 可以让两个赛手的马交换，这样两个赛手都想使自己骑着的对方的马跑得快点儿，把“比慢”变成“比快”，所以比赛很快就结束了。 小 提 示 心理学家指出，经常进行创造性思维训练可以提高创造力。所以，要向成为一个会创新的人，除了平时要坚持良好的学习习惯之外，我们还要进行创造性思维的训练。 挑战不可能：你能做到吗？ 健健兴奋地说，他能从一张普通的白纸中间穿过。同学们都聚在一起想目睹这一情景。果然，他做到了。 现在，每个同学的手里都有一张普通的白纸，仔细动动脑筋，想想你们可以做到吗?要怎么做呢? 集思广益： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 欣赏视频 如何从一张白纸中穿过 头 脑 风 暴 说出水的用途，说得越多越好。 水可以做什么 饮用：饮用水、饮料、果汁 输送养分：中暑、呕吐、腹泻或者醉酒后都可以输或者喝葡萄糖水 补充能量：功能饮料、电解质水 灭火 发出好听的声音 锅炉用水可以产生热量 做雪糕 切割物品：水刀 折射光线、形成彩虹 酿酒 清洗物品 欣赏：喷雾、露珠 冰块 …… 词语接力 请同学们分小组，用顶针的方式做词语接力的游戏，越快、越流畅越好! 例如: 祖国——国家——家庭——庭院…… 五颜六色——色彩斑斓…… 绘画接力 请你们小组的几个同学做绘画接力的游戏，越快、越新奇、越有感染力、越流畅越好！ 评选出最具创意奖！ 右图中有9个五角星，试着从红星处开始画，不抬笔连画四条直线把它们连接起来。看看有几种方法能做到。 突破框框 -------------------------------- 从前，有个地主请人做工，答应干满一个月，就给一个银环做工钱。有个长工在做满一个月后向地主去要银环。地主说:“这里有七个连在一起的银环，只准你第一个月砍断其中的一个，以后不准再砍，但每个月要拿走一个银环，不准多拿，也不准存放在这里，七个月满，银环拿完。你如果办不到，不但过去取的银环要退回，而且还要赔偿砍断银环的损失。”聪明的长工按照地主规定的条件,七个月取走了七个银环。 你知道他砍断的是哪一个银环吗? 谁最聪明 可以这样做 打破第三只环。第一月拿走第三只。第二月拿走一和二，还回第三只。第三月拿走第三只。第四月拿走四五六七，还回一二三。第五月拿走第三只。第六月拿走一二，还回第三。第七月，拿走第三只。全部完成! 跳出常规，挑战规则 奇怪的等式 4-3＝5 9+4＝1 请大家发挥创造力和想象力，找到等式成立的可能和事实！ 我来读读：高斯的故事 德国著名数学家高斯8岁时进入乡村小学读书。有一天上课，数学老师对同学们说,“你们今天算一下从1加2加3一直加到100，和是多少?谁算不出来就罚谁不许回家吃午饭。”同学们赶紧开始计算:“1+2=3，3+3=6·……”但高斯并没有急于动笔，他先思考，“1+100=101、2+99=101、3+98=101……这样能得到50个101，用101× 50便能求出它们的和是……”于是，当其他同学算得满头大汗时，高斯已把正确答案交给了老师，老师惊讶得目瞪口呆。 说一说 高斯夫为什么能够成为一个会创新的人？对此，你有什么启发？ 你打算用哪些办法训练自己的创新思维、提高自己的创新能力？ 提高创新能力 课堂小结 遇到问题时，开动脑筋吧，你我都是具有创造潜力的!让我们的思维冲破牢笼，在今后的学习生活中都握有一把可开启成功之门的金钥匙！ 3创新，让你与众不同 创新改变生活 创新大挑战 怎样学创新 知识源自点滴 2023年 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。