高中排球模块一教学设计.docxVIP

高中排球模块一教学设计 一、设计思想 排球是一项开展非常广泛的运动，在运用排球技战术比赛时，锻炼身体，培养学生的判 断能力、分析能力、应变能力、以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神，对于处生长发育高峰期的高中生来说，经常参加排球运动，可以发展人体的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质，提高人的体能，增进身体健康；促进身体各器官系统的正常发育，机能状况的 改善，使身体得到匀称发展；使动作灵活，反应迅速，增长弹跳力；其次，学生了解排球运动文化，掌握排球运动项目技术，提高学习兴趣，培养体育文化观，对身体、心理、社会适应等方面的发展有积极的作用。另外排球运动还可培养学生正确处理体育运动中竞争与合作 的关系，对于生活和学习起到积极的促进作用。 排球项目技术的安排与学习：首先分步复习和学习排球基本技术，并在此基础进行较简 单的教学比赛，巩固和掌握排球基本技术，使学生知道排球基本技术在正式比赛中的重要性； 在掌握排球基本技术的基础上，学习排球组合技术，通过参与实践，使学生提高对排球基本 技术的灵活应用；在进行各种组合技术学习的基础上，使学生基本能进行一些简单的技战术 配合。通过多种基本技术、组合技术练习激发学生学习兴趣，培养学生对排球运动的兴趣和 爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带来的乐趣，培养学生形成终身体育意识， 教学中发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合作、 遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集 体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 二、本模块的具体安排 排球模块一（水平五）教学计划 1 1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球运动给人们带 来的乐趣； 模 2、使学生掌握排球运动的文化，通过多种教与学的方式学会排球的基本技术和简单战 块 术，能够进行多种形式的排球比赛，发展体能； 目 3、发展学生专长，提高学生排球比赛能力，促进学生身体、心理的发展，培养学生合 标 作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动中同伴之间、 个人与集体的交往与友谊，竞争与合作的关系。 学 习重点课 时 1、了解排球运动的起源及发展； 2、排球的规则； 3、垫球的基本姿势； 达成目标 教学内容 学法和教法 技术重点、难点 1 了解排球运动的 排 起源发展、特点及 球 锻炼价值，激发学 理 生学习排球的积 论 极性 1、通过互联 网观看排球的 相 关 内容； 2、规则的介 绍； 1、教师讲解与示范相结合； 2、采用图片、观看录象,让学生能有个直观的感觉； 3、辅助练习： ①中线与进攻线间的往返移动； ②米字形快速往返移动。 排球的起源及 发展和规则 1、掌握正面双手垫球的动作技术、练习方法，发展学生的耐力、启动速 7 度，身体的协调能力； 2、培养学生对排球运动的兴趣，提高参与的主动性。1、了解正面双手传球的运用时机， 动作特点和练习 方法； 2、初步掌握传球  1、基本准备姿势及手型； 垫 2、垫固定球； 球 3、自垫； 技 4、圈内自垫； 术 5、一抛一垫； 6、两人对垫； 7、素质练习。 1、手型的练习（ 双手托 传 球）； 1、教师讲解、示范相结合； 2、学生徒手练习准备姿势和移动； 3、学生间相互评价、学习； 4、学生示范,教师评价； 5、集体辅导和个别辅导相结合； 6、两人一组进行垫固定球、自垫、一抛一垫、对垫练习。 1、看传球手型的图片资料； 2、教师讲解、示范；  1、正确的手形、垫球部位的掌握。 2、紧张与放松的合理结合。 3、全身协调发力。 的动作技术，发展 球 5 四肢力量,身体的 技 协调能力； 术 3、在练习中体验成功，培养学生的参与排球运动的积极性。 1、了解发球的特点、作用,动作规格及要求； 2、掌握正面下手 发 2、自传球练习；3、对传； 4、力量及耐力素质。 1、学习正面 3、持球练习手型； 手型、手指的用 4、自传球练习； 力。 5、传球入筐； 6、两人对传。 发球(女)和正面上 球 3 手发球(男)的动作 技 技术，提高体能和 术 下手、上手发 1、教师示范、讲解； 球； 2、分组发球练习； 2、教学比赛； 3、发球的教学比赛。 身体的协调能力；3 身体的协调能力； 3、体验成功，培 养合作精神。 1、通过评价，检 验学生垫球和发 球的技术动作掌 握情况； 2、使学生充分展示自己的水平，并 考 1、排球对垫； 1、交流、展示； 2、自评、互评； 3、排球对垫； 使学生充分展 在观察、比较中主 核 2、发球。 4、发球: 示自己的水平。 动找差距，调整心 正面下手发球(女) 态，改进学法，确 正面上手发球(男) 立新的要求目标； 3、学会正确评价 自己和别人。 手臂的甩打