地理 八年级 第二学期 人教版《中国的经济发展》作业设计.pdf

安徽省义务教育 阶段地理学科作 业设计大赛作品 《中国的经济发展》作业设计 单位：怀远县古城学校 怀远县龙亢农场中学 教师：张传珍 翁翠翠 时间:2022年3月18日 1 《中国的经济发展》作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 地理 八年级 第二学期 人教版 中国的经济发展 单元  自然单元 组织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 现代的交通运输方式及其如 第一节交通运输（第1课时） 课时信息 何选择 2 我国铁路干线的分布格局 第一节交通运输（第2课时） 3 农业的地区分布特点及发展 第二节 农业（第3课时） 方向 4 走科技之路，因地制宜的发展 第二节 农业（第4课时） 农业 5 我国工业及工业的分布特点 第三节 工业（第5课时） 6 发展高新技术产业 第三节 工业（第6课时） 二、单元分析 （一）课标要求 根据《义务教育地理课程标准（2011版和2022版）》本章内容属于 “中国的经济发展” 课标中具体要求见表1 表 1 “中国经济的发展”内容标准和活动建议 标 准 活 动 建 议 经济发展 •运用地图和相关资料说出我国农业分布特 开展辩论活动。例如，围绕“高 点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科 速铁路（公路）建设利大于弊， 学技术在发展农业中的重要性。 还是弊大于利”等辩题组织辩 •借助地图和相关资料说出我国工业分布特 论。 点，并用实例说明科学技术在产业发展中的重 要作用 开展合作探究活动。例如，探究 •运用地图和相关资料说明中国交通运输线的 高速公路，高速铁路的快速发展 基本特征，以及高速公路，高速铁路的快速发 对人们生活的影响。 展对人们生活的影响。 •运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 2 （二）教材分析 1．知识框架 2.教材内容分析 本章内容分三部分。第一节内容为交通运输，通过学习让学生了解交通运输在农业 工业生产和生活中的重要作用以及我国交通运输网络的大致格局，并让学生记住主要的 铁路干线和重要的交通枢纽。运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征， 以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。以及交通运输影响农业和 工业的发展的作用，在第二节中学习了我国农业地区性差异以及因地制宜地的发展农 业；农作物又给工业提供原材料，在第三节中学习我国工业分布与发展，通过学习