人音版八年级音乐上册第四单元《音诗音画》作业设计.pdf

人音版八年级音乐上册第四单元作业设计 音诗音画 二0 二二年五月 人音版八年级音乐上册第四单元《音诗音画》作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 音乐 八年级 第一学期 人音版 《音诗音画》 单元  自然单元 重组单元 组织方式 对应 序号 课时名称 教材内容 第四单元 1 演唱 《我的祖国》 课时信息 第一课时 第四单元 2 聆听《沃尔塔瓦河》 第二课时 聆听《图画展览会》 第四单元 3 《黄鹤的故事》 第三课时 二、单元分析 （一）课标要求 本章内容是人民音乐出版社初中音乐八年级第四单元的内容。按 照《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》 要求，教学中教师要引导 学生掌握以下内容： 1.通过 “欣赏”，让学生体验音乐的情绪与情感，了解音乐的表 现要素、表现形式，感知、理解音乐的体裁与风格等，发展音乐听觉 与感知能力，丰富音乐审美体验，深化音乐情感体验，提升审美感知 和文化理解素养。 2.通过 “表现”，让学生在学唱歌曲的基础上，充分掌握声乐、 器乐、综合性艺术表演所需的基础知识和基本技能，在艺术表现中表 达思想和情感，丰富音乐活动经验，提升艺术表现素养。 3.通过 “创造”，让学生对音乐及其他各种声音进行探索，综合 运用所学知识、技能和创造性思维，开展即兴表演和音乐编创活动， 表达个人想法和创意，提升创意实践素养。 4.通过 “联系”，让学生将音乐与社会生活、姊妹艺术及其他学 科加以关联和融合，并在欣赏、表现和创造等实践中结合相关文化， 理解音乐的人文内涵和社会功能，开阔文化视野，提升文化理解素养。 （二）教材分析 本单元选择的乐曲均属于交响音乐之列，交响诗之类的音乐作品， 在世界音乐文化中占有十分重要的地位。掌握这方面的音乐文化知识， 具有欣赏这类音乐的审美能力，无疑是中学生提高音乐文化素养的重 要内涵。因此本单元的学习内容对他们来说不可或缺。 《我的祖国》是一首根据斯 美塔那的交响诗套曲《我的祖 国》第二乐章《沃尔塔瓦河》部 分音乐主题填词而成的合唱曲。 歌曲分为两个部分。第一部分 给人亲切、柔美、歌颂似的音乐感受，音乐