初中综合实践课《我们的学校》教学设计过程及反思.doc.pdfVIP

初中综合实践课《我们的学校》教学设计过程及反思 一、主题确立的缘由 XX 本次综合实践活动的设计是根据 中学悠久的建校史；教师、学生多 来自 各个学校的复杂实情；也根据近几年来它的迅猛发展，成效显著实情 来确立的。 它的多样性有必要让人们进一步去认识 XX 中学的发展历程，因 而拟订了本次 综合实践活动的主题，《我们的学校》。 二、主题确立的目的 本次综合实践活动主题是以学校的昨天、今天和明天为主线组织开展教 学 活动的。其目的就是以实践活动为载体，以学生最感兴趣和所关注的问 题为内 容，给学生创造一个自主调查、了解、访问的空间，为学生独立思 考、自主探 索、合作交流创设一个良好的条件。让学生去体验学校、去感 受学校的变迁和 发展，去培养学生的创新精神、去提升他们的动手实践能 力和创新精神。 三、主题设计的理念 《我们的学校》主题活动的设计理念它主要体现： 1.综合实践课程理念的两种课程观。其一是实践的课程观。让学生在 教师 的引导下进行一种批判性、反思性、建构性的实践活动。以此，突出 学生主体、 尊重学生的兴趣、爱好和需要，去密切联系学生的生活，让学 生回归生活的世 界里，发挥生活的教