浙教版四年级上册信息技术第1课 身边的数据（课件）.pptx

2023第1课 身边的数据年 级：四年级上课前交流1.暑期是否安排了出行计划？2.去哪里游玩了？“数据接龙”挑战任务一：数据我会圈仔细观察大熊猫“春生”介绍牌，将其中的数据在学习单中圈出来。大熊猫探访计划交通天气说一说计划一次大熊猫探访活动，需要获取哪些数据？提示：请从怎么去、什么时候去等方面进行思考。……石马B黄龙洞542021：00任务二：数据我会找要求：1.打开桌面上的“交通数据资料包”文件夹。2.仔细观察，并将相关交通数据填写至学习单上。3.同桌之间简单讨论、交流。想一想大数据导航软件是如何精确地计算出每条路线的时间？仔细参考教材P4，找出其中用到的技术。 “大数据”具有数据量巨大、类型多样的特点。如政府的人口普查数据、互联网和社交媒体上的搜索和浏览数据，购物平台上的购买数据等。2029多云（说明理由）99/10任务三：数据我会搜要求：1.两人为一组分工合作完成任务。2.借助“搜索引擎”微课视频，获取天气相关数据。3.将相关数据填写至学习单上。为出行、穿衣等提供参考合理规划行程，提高效率给生活带来便利……数据的影响 信息科技的发展，使得我们的衣食住行都离不开数据，那么数据对我们的生活产生哪些影响呢？1. 四人一小组围绕“交通”和“天气”数据进行讨论。2.用几个关键词来总结数据的影响。3.小组派代表进行汇报。制作个人数据表要求：1.打开“个人数据表”文件。2.将个人数据填入表中。3.保存文件至桌面，命名为班级+学号。(如：401班 01号） 数 据课堂小结数据的影响概念制作个人数据表身边的数据自评环节任务评价标准自我评价任务一：“数据”我会圈（1）数据填写完整。（2）数据填写正确。任务二：“数据”我会找（1）数据获取正确。（2）数据获取完整。（3）简单分析数据。任务三：“数据”我会搜（1）会使用搜索引擎。（2）数据填写正确。（3）合理分析数据。2015 ANNUAL SUMMARY谢谢观看Company name同学们，时间过得真快呀，转眼间暑假已经过去啦，大家在假期都有没有安排出行计划？简单说一说。那么想去看这两只大熊猫呢，光买门票可不够，老师还费了九牛二虎之力在网上进行预约参观。请同学们来看看老师购买的门票和预约的信息，里面隐藏着很多数据，请同学们一起来找一找。我们先通过一个视频来了解一下我们身边存在的数据吧！没错，数据就在我们身边，而且数据存在的形式也是多种多样的。接下来请同学们一起来找一找大熊猫“春生”个人介绍牌 有哪些数据，在学习单上圈一圈。假设从我们学习出发到“杭州动物园”，老师搜索了一些交通路线，请同学们仔细观察，获取其中的交通数据。现在我们有了交通数据，我们可以确定一下出游日期。接下来请同学们自己动手找一找“杭州天气预报”相关的天气数据，可以借助“搜索引擎”微课视频来完成任务。同学们表现真不错，把我们需要的数据都获取到了。那么，我们获取到的这些数据究竟有什么作用呢？请同学们四人以小组进行讨论。数据还有哪些影响呢？一起通过视频来了解下。