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- 2023-10-17 发布于广东
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(企业顶岗)培训总结汇报 第三小组学习汇报 2015年8月5日 本文档共16页;当前第1页;编辑于星期二\19点5分 (企业顶岗)培训总结 本文档共16页;当前第2页;编辑于星期二\19点5分 借国培之手,聚专家之才 激一线之智,成未来之势 呈生活之美,系感动之情 本文档共16页;当前第3页;编辑于星期二\19点5分 (企业顶岗)培训总结 邀请高校知名专家学者做讲座,从课程标准的高度进行指导,指明职业教育的方向! 1 邀请企业权威专家作报告,从工程师的角度阐述如何实现学习内容和企业实践的有机结合。 2 3 邀请现场一线工人从如何把课本知识带入现场进行具体指导,观摩教学实践,互相学习,一起研讨,强强联合,共同成长。 本文档共16页;当前第4页;编辑于星期二\19点5分 学习内容 高职教学改革与信息化教学模式 BIM技术及相关软件 施工技术现场实践 工程项目管理 (企业顶岗)培训总结 院校间相互交流 本文档共16页;当前第5页;编辑于星期二\19点5分 (企业顶岗)培训总结 双元制是源于德国的一种职业培训模式,所谓双元,是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训,一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。 一、高职教
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