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- 2023-10-18 发布于浙江
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装扮鸡蛋; 《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣、激活兴趣,培养幼儿的创新意识,赋于幼儿满足感和成就感。强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。
我选择了幼儿生活中熟悉的的事物--鸡蛋,作为创作的主题,通过让幼儿动手装扮鸡蛋来锻炼幼儿的动手操作能力。让幼儿在美术美工领域这种极富操作性的活动形式中,体验和感受到活动带来的的愉悦感、满足感、成就感。; 《装扮鸡蛋》是根据中班幼儿年龄特点、以及具体的美术活动能力并结合本班幼儿兴趣特点及发展水平设计的一个生成活动。我为幼儿提供了彩色纸条、剪刀、乳胶、鸡蛋等物品让幼儿在剪纸、粘贴的过程中加强幼儿手指操作能力。同时体验审美愉悦以及满足感、成功感。 ; 1.幼儿学习用来回滚动的方法粘贴彩色纸屑给鸡蛋进行装饰,能自己动手给鸡蛋粘贴眼睛及嘴巴。
2.加强幼儿使用剪刀剪纸的能力。
3.幼儿能积极参与活动,感受艺术活动的乐趣。
;活动重点:
剪纸条,学习用来回滚动的方法粘贴彩色纸屑给鸡蛋进行装饰,能自己动手给鸡蛋粘贴眼睛及嘴巴。
活动难点:
幼儿自主探索装扮鸡蛋的方法步骤,在操作过程中保持桌面整洁。;【第五届西安市教师微课大赛】;【第五届西安市教师微课大赛】;【第五届西安市教师微课大赛】;;;;【第五届西安市教师微课大赛】;【第五届西安市教师微课大赛】;【第五届西安市教师微课大赛】;【第五届西安市
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