《荷塘月色》中的通感_荷塘月色》中的通感(1)微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

2019年西安市第四届教师微课大赛主题名称：《荷塘月色》中的通感分析学 科： 语 文(xx.人教版必修二 ）所在区县： 临 潼 区单位名称： xxxxxxxx中学参 赛 人： xxx 山 学习目标1.理解通感的概念，体会在本文中的应用。2.适当探究通感与比喻的区别、通感的作用。 什么叫通感？通感又叫“移觉”或 “联觉”，就是把视、听、触、嗅、味不同感官的感觉沟通起来，借想象和联想引起感觉的转移，即“以感觉写感觉”。通感现象是有其心理依据的，人的五官虽各司其职，但大脑是一个有机的整体，是会产生感觉神经的相互沟通的。即物有所通，心有所感。 生活处处有通感 如平日说的什么很“响亮”，是将听觉“响”和视觉“亮”结合形成通感；再如“热闹”和“冷静”，是将感觉“热、冷”和听觉“闹、静”结合来写；甜蜜的歌声，就是用味觉甜来写听觉歌声的美妙。 古诗文处处有通感“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星” （杜牧《秋夕》 ）夜色为视觉，凉如水为触觉，但因秋夜的冷色与凉水的冰冷，冷冷相通形成通感，大大拓展了诗境。“鸟抛软语丸丸落，雨翼新风泛泛凉”（黎简《春游寄正夫》）软语丸丸以视觉丸丸来写听觉软语。“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香”（李白《酬殷明佐见赠》）把落花说成落香是视觉与嗅觉结合。《列子.汤问》“余音绕梁，三日不绝”句即是将听觉转化为丝带绕梁的视觉，更