八年级假期复习几何基本模型之手拉手模型.docxVIP

几何基本模型之 手拉手模型 模型 手拉手 E DCDC图 2 D C D C 图 2 E D B B B C 图 1 图 3 例题：如图，△ABC 是等腰三角形、△ADE 是等腰三角形，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE 求证： △BAD≌△CAE。 模型练习 如图，△ADC 与△GDB 都为等腰直角三角形，连接AG、CB，相交于点H，问：（1）AG 与 CB 是否相等？（2）AG 与 CB 之间的夹角为多少度？ H G H G O D A B 如图，直线AB 的同一侧作△ABD 和△BCE 都为等边三角形，连接AE、CD，二者交点为H。求证： （1）△ABE≌△DBC；（2）AE=DC； （3）∠DHA=60°；（4）△AGB≌△DFB；（5）△EGB≌△CFB； （6）连接GF，GF∥AC；（7）连接HB，HB 平分∠AHC。 D D H E G F B C 如图，△ABD 与△BCE 都为等边三角形，连接AE 与 CD，延长AE 交 CD 于点H．证明：（1）AE=DC；（2）∠AHD=60°；（3）连接 HB，HB 平分∠AHC。 DH D H E B 1 A PAGE PAGE 2 在线段AE 同侧作等边△CDE（∠ACE120°），点P 与点M 分别是线段BE 和 AD 的中点。 求证：△CPM 是等边三角形。 B B C D P M A E 如图：BE⊥AC，CF⊥AB，BM=AC，CN=AB。求证：（1）AM=AN；（2）AM⊥AN。 N N A 4 3 F E 1 M 2 C 如图， 已知等边三角形ABC 中，点D，E，F 分别为边AB，AC，BC 的中点，M 为直线BC 上一动点，△DMN 为等边三角形（点M 的位置改变时， △DMN 也随之整体移动） ． 如图①，当点M 在点B 左侧时，请你判断EN 与 MF 有怎样的数量关系？点F 是否在直线NE 上？都．请．直．接．写出结论，不必证明或说明由； 如图②，当点M 在 BC 上时，其它条件不变，（1）的结论中EN 与 MF 的数量关系是否仍然成立?若成立，请利用图②证明；若不成立，请说明理由； 若点M 在点C 右侧时，请你在图③中画出相应的图形，并判断（1）的结论中 EN 与 MF 的数量关系是否仍然成立?若成立?请直接写出结论，不必证明或说明理由． 如图，已知△ABC中，AB=AC=10cm,BC=8cm,点D是AB的中点。 如果点P在线段BC 上以3cm/s 的速度由 点B向 点C运动，同时，点Q 在线段AC 上由C点向 A点运动． ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1s 后，△BPD 与△CQP 是否全等，请说明理由； ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△BPD 与△ CQP 全等. 若点Q 以②中的运动速度从点C 出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿 △ABC三边运动，求经过多长时间点Q与点P第一次在△ABC 的哪条边上相遇? 8.（1）如图 1 在等腰△ABC 中，AB=AC=5，BC=6，S△ =12,PD⊥AB，PE⊥AC，P 点为底边的中 点，PD+PE= . ABC 如图 2 在等腰△ABC 中，AB=AC，若 P 点为底边上任意一点，PD⊥AB，PE⊥AC，你认为 PD+PE 是定值吗？说明理由. 如图 3 在等腰△ABC 中，AB=AC，若 P 点为底边上任意一点，PD⊥AB，PE⊥AC，CF⊥AB，你 能发现 PD，PE 和 CF 存在什么数量关系，提出你的猜想并证明. 如图 4，若P 点在BC 的延长线上，其余条件和（3）相同，那么PD，PE 和 CF 的数量关系又有何变化？写出你的猜想并证明.