小学语文六年级下册句子复习(教案)小学教育.docxVIP

. 么有不清楚，使人无法确定所指代的对象，造成句子意思不明的病句的词语没有按照一定的顺序排列，以致出现歧义或者混乱现象的病句这句是对事物作出肯定判断的句子叫肯定陈述句句，句中没有否定词是指“小丽”呢？要表达的意思不清楚，令人费解。小芳和小丽是邻小学语文六年级下册 么有不清楚，使人无法确定所指代的对象，造成句子意思不明的病句 的词语没有按照一定的顺序排列，以致出现歧义或者混乱现象的病句 这句是对事物作出肯定判断的句子叫肯定陈述句句，句中没有否定词 是指“小丽”呢？要表达的意思不清楚，令人费解。小芳和小丽是邻 句子复习（教学设计） 教学目标和要求： 1、知道什么是句子，能准确判断一个句子是否完整，并能补充完整。 2、从语气和作用上了解句子的类型。 3、完全正确地扩句缩句。 4、认识并修改常见的病句。 教学准备： CAI 课件 教学时间： 一课时 教学过程： 课前感知： 1、CAI播放“舌战群儒”视频。 2、孩子们， 上午好， 刚才大家观看的是著名军事家诸葛亮舌战群儒的过程， 充分体现了语言的机智和犀利. 3、请看大屏幕，这是我们敬爱的周恩来总理，请你快速默读周总理妙答记 者的一个小故事。 4、CAI 出示小故事: 一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理 桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道： “请问总理阁下， 你们堂堂的中国人，为什么还要用我们