小学语文_写写父母的爱教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

PAGE 《写写父母的爱》教学设计 学习目标： 1.在创设情境、口语交际、教师范例的过程中，能够产生说的愿望，写的兴趣。 2.明确写作要求以及思路，尝试使用爱的“坐标”构思自己要写的事情。 3.尝试在习作中运用“有你有我”“有动作描写”的写作方法，把父母对自己的爱说明白、写清楚。 学习重点： 明确写作要求及思路，尝试运用爱的“坐标”构思自己要写的事情。 学习难点： 尝试在习作中运用“有你有我”“有动作描写”的写作方法，把父母对自己的爱说明白、写清楚。 教学过程： 一、视频导入，引出课题 1.观看视频 2.交流观看感受 3.小结：从小到大，父母给予我们的爱说不清也道不完。