小学英语_He was in the kitchen教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

五年级上册 M10U1 He was in the kitchen.教学设计 一、课标分析 1.学生能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际；能在教师的帮助和图片的提示下提出问题并解答问题。 2.学生能在具体语境中理解一般过去式的意义和用法，在实际运用中体会一般过去式的表意功能。 3.积极参与各种课堂学习活动；在小组活动中积极合作；在学习中集中注意力；在课堂交流中，注意倾听，积极思考；积极运用所学英语进行表达和交流。 二、教材分析 本课是第五册教材第十模块第一课时的内容。本课时是