人教版高中地理必修二第四章第3节《传统工业区与新工业区》优质ppt课件.pptxVIP

第三节 传统工业区与新工业区 1 生产上的联系 空间上的联系 信息上的联系 4.3传统工业区与新工业区 2 课题： 第四章 工业地域的形成与发展 第三节 传统工业区与新工业区 教学目标 智育目标： 1、引导学生了解传统工业区的分布、条件和工业部门； 2、理解鲁尔工业区优越的区位条件、衰落原因及其综合整治途径。 德育、心育目标： 1、通过了解当地传统工业发展状况，为适应当今世界经济发展，应有哪些改善措施， 培养创新能力。树立爱家乡，为家乡经济建设贡献力量的决心和信心。 重难点： 重点： 1、联系实际，分析传统工业的主要区位条件，培养综合分析问题、解决问题的 能力。 难点： 1、联系本地实际，分析传统工业的主要区位条件。 学生情况分析： 学生对传统工业区——鲁尔区、英格兰中部区、美国东北部、我国辽中 南地区的了解不是很深，使得学习传统工业区困难重重，难以举一反三。 课时安排： 1课时 实验电教器材： CAI课件、图片 教学方法： 案例教学法。 学法指导： 案例学习法。 3 帮她借了一本成人看的 300字 是我国十八世纪中期的一部古典小说。它高度的 在我国及世界发展中占有显著的地位。下面XX给大家带来 的顶峰是当之无愧的。不仅因 人生只有一世 名、利皆是空 日本太平洋沿岸 英国中部 英国中部区 德国鲁尔区 美国东北部 美国东北部 一、传统工业区 4