第3课《秦统一多民族封建国家的建立》课件- 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptxVIP

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  • 2023-10-22 发布于湖南
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第3课《秦统一多民族封建国家的建立》课件- 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

第3课秦统一多民族封建国家的建立预习1.秦统一的条件是什么?2.秦加强中央集权的措施是什么?3.秦巩固统一的措施是什么?4.秦是如何灭亡的?有什么启示?教学目标和核心素养:唯物史观 :记忆秦朝的政治、经济、文化相关史实,运用经济基础和上层建筑,理解秦政治制度,国家统一与社会经济、文化的关系,培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析能力时空观念 :认识特定的时空背景和阶段特征史料实证: 通过图片和资料,使学生了解秦中央集权制度特征、影响历史解释 :认识中央集权制度的形成,培养有效解读材料,自主归纳分析知识的能力家国情怀 :认识统一多民族国家的形成,培养爱国爱家情怀古代中国的政治制度专制主义中央集权制度早期国家政治制度(公元前2070年——公元前221年)(公元前221年——1912年)夏、商、周秦至清一、 秦朝的统一1、条件(看材料结合课文归纳统一的条件)“自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣 ……大王之贤,由早上早除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。 ……故终以胁韩弱魏,破燕、赵,夷齐、楚,卒兼六国,虏其王,立秦为天子。 条件:(1)战乱频繁、百姓渴望安定统一。(2)各地区经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍(3)秦国地理位置优越、物质基础雄厚 (4)数代秦王励精图治,广纳人才,政治清明。 (5)商鞅变法后,奉法家,奖励耕战,国

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