第2课诸侯纷争与变法运动+课件--高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

第2课 诸侯纷争与变法运动;;犬戎攻破镐京西周灭亡;（2）表现：;;政治之变—列国纷争; 春秋时期，争做霸主需要得到周天子的认可，赐予“伯”的称号方可为诸侯之长。即使到了战国，三家分晋、田氏代齐这样的重大事件也需要得到周天子的正式认可。这说明春秋战国时期（　　） A．各国严格遵守传统礼乐制度 B．周天子的权威不断加强 C．兼并战争延续了周王室统治 D．天下一家观念根深蒂固;如图描绘了春秋战国时期诸侯国之间战争数量的变化，这一变化反映出（　　） ;华夏认同：唐朝孔颖达说“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称本意指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。;知识拓展： 盘古、伏羲的故事为汉族、羌族和云南许多少数民族共有的神话；黄帝被认为是其他四帝的祖先；战国时期，七国的君主都以黄帝的后裔相标榜；十六国时期，匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代，要恢复夏禹的统一大业；北魏皇室也自认为是黄帝的后裔；孝文帝拓跋宏在位期间实行汉化政策。 ;1、农业的发展 2、手工业的发展 3、商业的发展;1、农业的发展 2、手工业的发展 3、商业的发展 ;重点探讨;针对“公作则迟”这一现象，各国如何应对？有何影响？;(1）小农经济产生的条件：铁犁牛耕的推广；土地私有制的确立；封建化改革。 (2）小农经济的突出