小学语文修辞手法专题复习各类教材通用小学教育.docxVIP

即连续地使用一问一答式。此种设问，能造成一种步步紧逼、势不可）8小学语文专题复习4.溪水哗哗地流着。（改为拟人句） 即连续地使用一问一答式。此种设问，能造成一种步步紧逼、势不可 ）8小学语文专题复习4.溪水哗哗地流着。（改为拟人句）5.寒 瑕的翡翠。2.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生 复（1）定义：为了强调某个意思或表达某种感情，有意重复某个短 修辞手法专题 【考试说明】 修辞即修饰言词， 也就是在使用语言的过程中， 利用多种语言手段以达到尽 可能好的表达效果的一种语言活动。 目前修辞手法大约共有六十三大类， 每个大 类中又可分为多个小类，如比喻修辞又包括明喻、暗喻、借喻、博喻、反喻、倒 喻、扩喻、缩喻、较喻、回喻、互喻等。修辞手法通过修饰、调整语句，运用特 定的表达形式来提高语言的表达作用。 《小学语文课程标准》要求学生初步掌握八种常见修辞手法的用法及作用， 它们分别是： 比喻、拟人、夸、排比、对偶、反复、反问、设问。 【考点解析】 1.比喻 （ 1 ）定义：根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、 深奥的、生疏的事物，即打比方。比喻一般由本体、喻体和比喻词构成。 （2）作用： 能将表达的容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显 常见的事物对深奥生疏的事物解说， 帮助人深入理解。 （3）基本类型：明喻、暗喻和借喻（ 3 种