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《电子技术基础与技能》一轮复习总结
上学期我所授课的科目为《电子技术基础与技能》,授课班
级为工业高考(1 )班和工业高考(2 )班。经上学期教学,现一
轮复习已经结束,现将一轮复习情况总结如下:
一、学情分析
我所授课班级为工业高考(1 )班和工业高考(2 )班,工业
高考(1)共有学生 46 人,工业高考 2 班共有学生 50 人,由于课
程调整,上学期我接任了其他老师电子技术课程,虽然课程内容
一样,但不同的授课教师在每个知识点的处理、授课方法、引导
方式可能略为不同,并且学生在二年级时参加技能大赛花费时间
较多,一些知识点并没有时间达到反复练习,熟能生巧的目的。
所以一轮复习我主要以掌握每个学生对每个知识点的掌握程度、
过课本夯基础、依考纲强练习为主。(练习主要以对口升学考试
为主)
二、具体复习情况
《电子技术基础与技能》分为模拟电子技术和数字电子技术,
模拟电子技术共五章 ,需重点复习的共有四章 ,分别是二极管及
其应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、直流稳压电源。
正弦波振荡电路了解即可。数字电路共包含五章 ,分别为数字电
路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产
生与变换。这十章内容考纲均有涉及 ,由于电子技术课程的特点
内容多而杂 ,一些细节性的知识都有可能作为单选题、填空题或
判断题 ,所以本门课对学生的要求较高,既要对一些细节性知识
点进背诵记忆 (点40% ),又要对重难点知识进行理解 ,分析计
算,并且对学生计算能力要求较高(尤其是桥式整流电路部分和
三极管放大电路部分),本门课每班每周 4 节课,一轮复习任务
重,时间紧。在一轮复习中,我主要从以下几个方面进行。
1.依考纲过课本
学生在第一学期进行了模拟电子技术的学习,在第二学期进
行了数字电子技术的学习,所以在第三学期一轮复习时,模拟电
子技术经过一学期,已经有所遗忘,所以第三学期的一轮复习中,
将模拟电子技术的复习作为重点复习内容。在模拟电子技术复习
的过程中,穿插让学生对逻辑门及触发器电路进行背诵默写(逻
辑门电路包括三个基本逻辑门电路和五个复合逻辑门电路),因为
逻辑门电路是整个数字电路的基础。依据考纲,对每章的知识点
进行详略处理,并根据学生对知识点的掌握程度进行了每一章节
时间分配。
2.知识点的随堂测试
在复习的过程中,将每章一些重点的内容公式系统化 ,表格
化方便学生对基础性知识的背诵记忆。并让学生以附加页的形式
张贴在相关位置 ,并在每课前 5 分钟内复习背诵并默写,加强记
忆 ,保证在能考试过程中不会因为基础性知识的遗忘而失分。
3.合理练习
因为一轮复习不仅要过课本,熟考纲,强练习,时间是紧迫 ,
所以练习主要以对口升学考试为主,一般要求学生先独立完成 ,
然后教师利用上课时间对一些学生练习过程中存在问题较多的,
典型的题目进行讲解 ,并对针对性较强的题目进行专题训练 (利
用历年的考练题及历年的真题 )。本学期完成了模拟电子技术和
数字电子技术对口升学考试中的习题。
4.建立好错题本
根据以往的复习经验,发现错题本对学生帮助较大,复习至
后期,学生会发现,每次考练题的一些题目,都会在以往的考试
中出现,但是部分学生仍会出错,出错的关键不是不会,而是没
记牢,况且电子技术的题目类型较为固定,创新题目不太常见,
所以电子技术课程建立错题本至关重要。建立错题本,将易错题、
生僻题及难题时行总结分析,以便平时练习及考前时行复习巩固,
收到的成效较大。但是本学期由于疫情原因,两个班学生的错题
本未能充实,本学期还应多下功夫。
5.作业方面
上学期的作业对口升学考试及课堂作业相结合的方式。
上学期的复习工作任务已基本完成,由于疫情原因,数字电
路部分学生的学习效果欠佳。在本学期中,将制定新的复习计划 ,
做好终期复习工作。
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